Penilaian Tema 2 PPKn

Reni memiliki tiga sahabat. Fifi, seorang anak beretnis Tionghoa. Astri, seorang anak bersuku Batak yang belum lama pindah ke sekolah Reni. Desi, anak bersuku Sunda yang pintar mengaji. Banyak hal mereka lakukan bersama dengan rukun. Meskipun berbeda keyakinan, Reni, Fifi, dan Astri selalu memberikan Desi waktu untuk beribadah di sela-sela kegiatan mereka

1. Perbedaan yang tersirat dari bacaan di atas adalah …..

• perbedaan suku dan adat istiadat

• perbedaan agama dan adat istiadat

• perbedaan suku dan agama

• perbedaan asal daerah dan kesenian

Reni memiliki tiga sahabat. Fili, seorang anak beretnis Tionghoa. Astri„ seorang anak bersuku Batak yang belum lama pindah ke sekolah Reni. Desi, anak bersuku Sunda yang Pintar mengaji. Banyak hal mereka lakukan bersama dengan rukun. Meskipun berbeda keyakinan, Reni, Fifi, dan Astri selalu memberikan Desi waktu untuk beribadah di sela-sela kegiatan mereka. Sikap menghargai perbedaan yang tampak pada bacaan adalah……

• mau mempelajari kesenian dari daerah lain

• 1. tidak mengejek adat istiadat dari daerah lain

• 1. memberikan kesempatan kepada umat beragama lain untuk beribadah 

• 1. berteman hanya dengan teman dari satu daerah

Kampung Asoka adalah kampung transmigran. Warganya berasal dari berbagai daerah padat di Pulau Jawa. Meskipun berasal dari daerah yang berbeda beda, mereka tetap rukun dan bergotong. royong dalam berbagai kesempatan, seperti membersihkan lingkungan, memperbaiki jalan, dan sebagainya. wujud persatuan dalam bacaan tersebut adalah….

• 1. gotong royong merawat lingkungan 

• 1. membersihkan rumah

• 1. melakukan perpindahan penduduk 

• 1. beribadah bersama-sama

Berikut yang bukan upaya menghargai kesenian dari daerah lain adalah…. .

• 1. mempelajari kesenian dari daerah lain 

• 1. mengadakan pementasan kesenian dari berbagai daerah

• 1. membanding-bandingkan dengan kesenian dari daerah sendiri

• 1. tidak mengejek kesenian dari daerah lain 

1. Contoh wujud persatuan di sekolah adalah 

• 1. beribadah bersama keluarga

• 1. gotong royong warga membersihkan lingkungan kampung

• 1. bersama-sama melaksanakan ronda malam

• 1. mengadakan pentas seni di sekolah 

1.  Dengan mewujudkan sikap saling menghargai perbedaan, terciptalah…. .

• kerukunan

• kesenjangan

• 1. ketidakseimbangan 

• perpecahan

1.  Sikap yang perlu ditanamkan ketika bermain bersama teman adalah…..

• curang

• 1. kerja sama

• 1. ingin menang sendiri

• 1. keras kepala 

1. Berikut manfaat penerapan nilai kerukunan yang tepat adalah….

• menciptakan persaingan

• 1. menimbulkan perselisihan

• 1. mempererat persatuan dan kesatuan

• 1. menciptakan kesenjangan sosial 

1. Contoh wujud persatuan di lingkungan masyarakat adalah…..

• 1. mengerjakan tugas kelompok di ruang kelas

• 1. melaksanakan piket membersihkan kelas

• 1. mengikuti upacara bendera setiap han Senin

• 1. mengikuti kerja bakti membersihkan saluran irigasi

1. Rafi yang mahir bermain sasando berteman baik dengan Bayu yang mahir bermain kecapi. Hal ini menunjukkan sikap menghargai perbedaan dalam hal .... 

• 1. kesenian daerah

• suku

• 1. adat istiadat

• 1. agama