Kesamaptaan

Dalam suatu kelas, terdapat tiga anak yang berasal dari luar suku bangsa. Mereka memiliki ciri fisik dan logat bicara yang berbeda dengan teman-temannya. Pada saat Anda sedang memberikan tugas kelompok di kelas tersebut, semua peserta didik menolak untuk satu tim dengan ketiga anak tersebut. Sebagai pendidik, langkah apa yang akan Anda lakukan? 

• Memfasilitasi terjadinya diskusi berdasar penghargaan dan penghormatan satu dengan yang lain
• Menempatkan peserta didik pada kelompok, dan meminta semua menghargainya
• Membaurkan mereka dalam kelompok dan meminta kepada seluruh peserta didik di kelas untuk berlapang dada menerima perbedaan
• Memberikan wawasan kepada peserta didik untuk saling menghormati sesama dalam perbedaan dan menempatkan ketiga anak tersebut dalam kelompok
• Meminta ketiga peserta didik tersebut untuk berlapang dada menerima penolakan dari teman-temannya

Ibu Desy adalah salah seorang guru honorer di sebuah sekolah yang mau mengajar dengan gaji yang sangat minim. Setiap hari ia rela meluangkan waktunya di luar jam kerja untuk memberikan bimbingan dan pengajaran kepada peserta didiknya agar prestasi mereka  meningkat. Menurut Anda, prinsip yang telah ditunjukkan oleh Ibu Desy tersebut adalah…

• Kompetensi yang menunjang sebagai seorang guru
• Minat untuk melaksanakan tugas sebagai seorang guru
• Komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan
• Kualifikasi yang menunjang pekerjaan sebagai guru
• Tanggung jawab dalam melaksanakan dan menjalankan tugas

Anda memiliki tetangga yang anaknya tidak didaftarkan ke sekolah meskipun sudah memasuki usia sekolah, karena anak tersebut adalah Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).  Melihat permasalahan tersebut, sikap yang akan Anda lakukan sebagai seorang guru adalah….

• Menjelaskan kepada orangtuanya bahwa ABK juga memiliki hak untuk sekolah dan terdapat banyak sekolah yang mau menerima ABK sebagai peserta didiknya
• Menyarankan kepada orangtuanya agar menyekolahkan anaknya di Sekolah Luar Biasa (SLB) agar tidak melanggar hak manusia
• Meminta aparat desa untuk mendatangi orangtua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
• Meminta guru SLB atau guru pendamping khusus untuk mendatangi dan meyakinkan orangtua tersebut untuk menyekolahkan anaknya
• Meminta Dinas Pendidikan untuk mendatangi orangtua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK

Hari Senin Anda tidak ada jadwal mengajar, karena alokasi kegiatan MGMP yang kebetulan tidak ada kegiatan. Namun, Anda diminta menggantikan guru mata pelajaran yang tidak hadir karena sakit. Sebagai guru apa yang akan ada lakukan….

• Bersedia masuk ke kelas sebentar saja untuk memberi tugas belajar mandiri dari buku sumber yang tersedia
• Menyanggupi untuk masuk ke kelas menggantikan guru yang tidak hadir dengan mendampingi peserta didik  mengerjakan tugas mandiri yang diberikan
• Meminta siswa untuk belajar secara berkelompok sampai jam pelajaran berakhir dipimpin oleh ketua kelas
• Mengatur ulang jadwal pembelajaran agar semua kelas dapat terlayani pembelajarannya
• Menyanggupi menggantikan guru yang sedang sakit dan mengajar di kelas tersebut dengan penuh semangat

Anda adalah salah seorang guru yang mengajar di SMP. Beberapa dari peserta didik Anda memiliki bakat melukis. Anda ditugaskan untuk memilih salah satu peserta didik untuk mewakili sekolah dalam mengikuti lomba menyanyi antar sekolah. Ada tiga peserta didik yang Anda kenal dekat dan baik dengan Anda dibandingkan dengan peserta didik lainnya. Apa yang akan Anda lakukan untuk menentukan pilihan tersebut?

• Saat memilih perwakilan saya akan melibatkan guru kesenian dan kepala sekolah agar terjadi objektivitas dalam menentukan pilihan
• Saya akan mengadakan lomba melukis antar peserta didik dalam sekolah dengan tim penilai guru kesenian dan kepala sekolah. Selanjutnya peserta didik yang memenangkan lomba berhak mewakili sekolah
• Saya akan meminta peserta didik menyerahkan hasil karyanya yang dibuat di rumah, kemudian meminta guru kesenian untuk menilai. Selanjutnya peserta didik yang memenangkan lomba berhak mewakili sekolah
• Saya akan melakukan pendekatan kepada ketiga peserta didik tersebut dan bertanya siapa yang lebih ingin mewakili sekolah untuk ikut perlombaan
• Saya akan memilih perwakilan siswa dengan melibatkan pihak eksternal sekolah yang ahli dalam bidang seni lukis agar lebih profesional

Dalam proses pembelajaran di kelas, terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa tugas-tugas kelompok seringkali dipaksa teman-temannya untuk menyelesaikan tugas itu sendirian. Hal ini dikarenakan siswa tersebut selain pandai, juga anak orang berada sehingga kebutuhan-kebutuhan dalam mengerjakan tugas mudah dipenuhi. Menanggapi permasalahan di atas, hal yang akan Anda lakukan sebagai seorang guru profesional adalah….

• Memfasilitasi pertemuan anggota kelompok, agar tidak terjadi pemaksaan dan semua anggota berkontribusi dalam mengerjakan tugas kelompok
• Meningkatkan pemantauan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil evaluasi serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja kelompok
• Memberikan teguran kepada siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kelompok agar tidak mengulangi perbuatannya
• Merekomendasikan kepada guru bimbingan dan konseling untuk mengajarkan keterampilan bekerja sama pada siswa di kelas tersebut
• Melakukan evaluasi menyeluruh terhadap hasil kerja kelompok yang telah didiskusikan

Pak Syahru merupakan seorang guru IPA yang banyak banyak menggunakan metode ceramah dalam kegiatan  pembelajaran, karena tidak tersedia media dan sumber belajar yang memadai. Padahal dalam menjelaskan materi IPA, membutuhkan alat dan bahan yang digunakan untuk melaksanakan praktikum. Kondisi tersebut mengakibatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran IPA menjadi rendah. Jika Anda dihadapkan pada situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

• Meminta siswa untuk memanfaatkan alam sekitar untuk membuat sendiri bahan praktikum yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran
• Bekerja sama dengan orang tua/wali murid untuk memberikan sumbangan dalam pengadaan media dan sumber belajar serta alat bahan praktikum yang diperlukan
• Melaporkan kepada Kepala Sekolah terkait kendala tidak tersedianya media dan sumber belajar yang memadai  dengan harapan akan difasilitasi oleh pihak sekolah
• Memanfaatkan alam sekitar sekolah sebagai media dan sumber belajar serta bahan untuk melaksanakan praktikum agar dapat mengaktifkan kegiatan belajar siswa
• Menugaskan kepada siswa untuk membuat membuat media, sumber belajar, alat dan bahan praktikum yang akan digunakan untuk menunjang topik pembelajaran di kelas

Indonesia memiliki sumber kekayaan alam yang melimpah. Namun demikian, harus tetap dijaga dan dilestarikan. Contoh sikap dan upaya pelestariaan lingkungan oleh guru dan peserta didik adalah….

• Melalui kegiatan outdoor learning peserta didik diajak berkemah di gunung untuk mensyukuri keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa
• Setiap semester peserta didik diwajibkan untuk membuat projek pembelajaran yang berbasis lingkungan
• Setiap angkatan peserta didik diwajibkan untuk membuat pr
• Mengajak seluruh peserta didik untuk melestarikan lingkungan sekitar sekolah dan rumahnya
• Melalui kegiatan outdoor learning, peserta didik diajak ke pantai untuk menanam bakau guna pencegahan abrasi

Seorang guru saat di perpustakaan mendapati sekelompok peserta didik yang mencoret-coret buku bacaan milik perpustakaan. Saat ditegur oleh petugas perpustakaan, peserta didik menjawab akan menerima hukuman mengganti buku karena kebetulan mereka berasal dari keluarga kaya. Melihat kejadian di atas, tindakan yang akan Anda lakukan sebagai seorang guru adalah….

• Membiarkan saja karena petugas perpustakaan yang lebih berwenang dalam menyelesaikan permasalahan tersebut
• Memanggil sekelompok peserta didik tersebut sebagai bentuk tanggung jawab dan menasehati agar tidak mengulangi kembali kesalahan yang sama
• Meminta sekelompok peserta didik tersebut untuk berhenti mencorat-coret dan membuat kontrak perilaku agar tidak mengulangi perbuatannya di hadapan petugas perpustakaan dan petugas tata tertib
• Mengajak peserta didik untuk meminimalisir penggunaan sumber daya alam yang tersedia
• Meminta sekelompok peserta didik tersebut untuk berhenti mencorat-coret dan mengajak berdialog tentang pentingnya menjaga fasilitas sekolah

Anda adalah seorang guru yang mendapat tugas dari Kepala Sekolah untuk melakukan sebuah penelitian yang berkaitan dengan metode pembelajaran untuk peserta didik agar dapat meningkatkan efektivitas sistem pembelajaran di sekolah. Namun, sekolah tidak memiliki dana untuk mengadakan penelitian tersebut. Bagaimana sikap Anda menyikapi persoalan tersebut?

• Tetap melaksanakan tugas penelitian tersebut sampai tuntas dengan memanfaatkan fasilitas yang ada secara optimal dan tidak akan menyurutkan semangat untuk memberikan hasil yang terbaik
• Mengajukan proposal penelitian kepada pemerintah agar mendapat bantuan dana sehingga mampu menyelesaikan tugas penelitian secara optimal
• Menolak secara halus tugas yang diberikan Kepala Sekolah, karena sedang padat kegiatan belajar mengajar
• Melakukan penelitian seadanya karena tidak adanya dana penelitian yang dianggarkan oleh pihak sekolah
• Menyarankan kepada Kepala Sekolah untuk mengajak rekan guru lainnya melaksanakan penelitian agar bisa saling membantu dalam dana penelitian yang dibutuhkan