GDP5006

พาฟลอฟ

วัตสัน

ธอร์นไดค์

โคห์เลอร์

Readiness

Exercise

Effect

Conditioning

โคลเบิร์ก

ซิกมันด์ ฟรอยด์

สกินเนอร์

ธอร์นไดค์

Skinner

Thorndike

Edward debono

Benjamin S. Bloom

ครูแนนพูดวิจารณ์ผลการเรียนของนักเรียนอย่างตรงไปตรงมา

ครูแจนเข้มงวดกับการตรวจเครื่องแต่งกานของนักเรียน

ครูแอนเข้าสอนตรงเวลา

ครูแมนมอบรางวัลเรียนดีให้แก่นักเรียน

การแสดงบทบาทสมมติ

การสาธิต

การบรรยาย

การอภิปราย

สอนแบบไม่หวงวิชา

สอนมีลำดับขั้นตอน

ใช้คำถามกระตุ้นกระบวนการคิด

ครูคือศูนย์กลางการเรียนรู้

ผู้เรียน

ผู้สอน

มาตรฐานการเรียนรู้

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

มาตรฐานและตัวชี้วัด

สาระการเรียนรู้

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

เป็นแผนที่มีความแน่นอนตายตัว

เหมาะสมกับผู้เรียน

ถูกต้องตามแบบแผนการสอนทั่วไป

เป็นแผนการสอนแบบเดียวกันทั้งหมดทุกแผน