การป้องกันการทุจริต   (ระดับประถม)

การป้องกันการทุจริต (ระดับประถม)

1st - 5th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ระบบอบการเมืองการปกครอง ม.4

ระบบอบการเมืองการปกครอง ม.4

5th - 12th Grade

20 Qs

การรวมลุ่มทางเศรษฐกิจ

การรวมลุ่มทางเศรษฐกิจ

3rd Grade

20 Qs

การจะเชื่อม.1ที่ 2

การจะเชื่อม.1ที่ 2

1st Grade

20 Qs

เศรษฐศาสตร์ม.1

เศรษฐศาสตร์ม.1

1st Grade

16 Qs

เรื่อง หลักธรรม ม.3

เรื่อง หลักธรรม ม.3

3rd Grade

15 Qs

การป้องกันการทุจริต1/2

การป้องกันการทุจริต1/2

1st Grade

20 Qs

แบบทดสอบต้านทุจริต ม.2.2

แบบทดสอบต้านทุจริต ม.2.2

2nd Grade

20 Qs

เศรษฐศาสตร์ ม.2

เศรษฐศาสตร์ ม.2

KG - Professional Development

20 Qs

การป้องกันการทุจริต   (ระดับประถม)

การป้องกันการทุจริต (ระดับประถม)

Assessment

Quiz

Social Studies

1st - 5th Grade

Hard

Created by

อนนท์ ยาคำ

Used 48+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.      การคิดแยกแยะหมายถึงข้อใด

ก.      การแยกแยะสิ่งถูกจากผิด ดีจากเลว

ข.      การคิดหลักความจริงที่เป็นแนวทาง
แห่งความประพฤติปฏิ

ค.      การปลูกฝังให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาจิตสำนึกและยึดถือปฏิ

ง.       ความสามารถในการพิจารณาและ
คิดวิเคราะห์อย่างละเอียดรอบคอบ
ในเรื่องราวต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.     ข้อใดเป็นผลประโยชน์ส่วนรวม

ก.      ส่วนลด

ข.      ของขวัญ

ค.      สัมปทาน

ง.       แหล่งเรียนรู้ชุมชน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.      ข้อใดกล่าวถึงผลประโยชน์ส่วนตนได้ถูกต้อง

ก.      ผลประโยชน์ของชุมชนโดยรวม     

ข.      ผลประโยชน์ของบุคคลหรือกลุ่มชน

ค.      ผลประโยชน์ที่เกี่ยวกับเงินและไม่เกี่ยวกับเงิน

ง.       ผลประโยชน์ด้านการงานหรือธุรกิจของเจ้าหนี้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4.      สมชายร่วมพัฒนาปรับปรุงภูมิทัศน์ในชุมชน
ของตนเอง การกระทำของสมชายเป็น
การบำเพ็ญประโยชน์ด้านใด

ก.      เพื่อองค์กร

ข.      เพื่อส่วนตน

ค.      เพื่อส่วนรวม

ง.       เพื่อหน่วยงาน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.      “คิดเป็น” หมายถึงข้อใด

ก.      เป็นการกระทำถ้าหากสามารถทำให้ปัญหาหายไป

ข.      เป็นการใช้ทักษะการคิดในทุกรูปแบบและเป็นการคิดในเชิงลบ

ค.      เป็นการคิดเพื่อแก้ปัญหาคือมีจุดเริ่มต้น
ที่ปัญหาแล้วพิจารณาย้อนไตร่ตรองถึงข้อมูล 3 ด้าน

ง.       เป็นการคิดในทางที่หวังผลประโยชน์ทับซ้อนเป็นสำคัญที่ทำให้คนอยู่ในสังคมอยู่อย่างราบรื่น

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.      ลักษณะของคนคิดเป็น คือข้อใด

ก.      รู้ว่าการกระทำของตนเองมีผลดีและถูกต้องเสมอ

ข.      ทำแล้วตัดสินใจแล้วสบายใจและเต็มใจรับผิดชอบ

ค.      การตัดสินใจแก้ปัญหาโดยใช้ข้อมูลของตนเองเท่านั้น

ง.       มีความเชื่อว่าปัญหาเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา
และต้องแก้ไขอย่างไม่สิ้นสุด

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.      ข้อใดคือผลประโยชน์ทับซ้อน

ก.      ทับซ้อนระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและส่วนรวม

ข.      ทับซ้อนระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและพวกพ้อง

ค.      ทับซ้อนระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและหน่วยงาน

ง.       ทับซ้อนระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและญาติพี่น้อง

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Social Studies