บทที่ 6 การออกแบบเชิงวิศวกรรม

บทที่ 6 การออกแบบเชิงวิศวกรรม

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ปริศนาคำทาย หมวดอาชีพ พลเมืองดิจิทัล

ปริศนาคำทาย หมวดอาชีพ พลเมืองดิจิทัล

9th - 12th Grade

20 Qs

ข้อสอบกลางภาค วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3

ข้อสอบกลางภาค วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบเทคโนโลยีเพิ่มมูลค่า

แบบทดสอบเทคโนโลยีเพิ่มมูลค่า

9th - 12th Grade

20 Qs

การสร้างเว็บไซต์โครงงานคอมพิวเตอร์

การสร้างเว็บไซต์โครงงานคอมพิวเตอร์

1st - 12th Grade

15 Qs

ผังงาน 3 รูปแบบ

ผังงาน 3 รูปแบบ

9th Grade

15 Qs

วิชาคอมพิวเตอร์การสร้างเว็บเพจ HTML ม.3 1/2561

วิชาคอมพิวเตอร์การสร้างเว็บเพจ HTML ม.3 1/2561

9th Grade

20 Qs

รู้จักอุปกรณ์คอมพิวเตอร์-Thai

รู้จักอุปกรณ์คอมพิวเตอร์-Thai

1st - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบคอมพิวเตอร์กราฟิก

แบบทดสอบคอมพิวเตอร์กราฟิก

7th - 9th Grade

20 Qs

บทที่ 6 การออกแบบเชิงวิศวกรรม

บทที่ 6 การออกแบบเชิงวิศวกรรม

Assessment

Quiz

Computers

9th Grade

Hard

Created by

suchada saweksoot

Used 24+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้าเราสร้างเก้าอี้ขึ้นมาแล้ว มีการเปลี่ยนวัสดุและรูปแบบของเก้าอี้เพื่อให้สามารถรับน้ำหนักได้ตามเงื่อนไขที่ตั้งไว้ การทำงานนี้ เป็นผลมาจากขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สถานการณ์ปัญหาลักษณะใดที่ต้องใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมในการแก้ปัญหา

วัสดุชนิดใดที่สามารถใช้คัตเตอร์ตัดได้

กรประกอบเก้าอี้เข้าด้วยกันมีขั้นตอนอย่างไร

น้ำผลไม้ที่มีอยู่ในตลาดรสชาติใดที่คนนิยมที่สุด

ทำอย่างไจึงจะสามารถเก็บรักษาข้าวเหนียวให้คงอยู่ได้นานที่สุด

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

มาโนชต้องการสร้างกล่องใส่เครื่องเขียนที่สามารถบรรจุเครื่องเขียนได้จำนวนมากและง่ายต่อการพกพา   ข้อใดไม่ใชช่วิธีการรวบรวมข้อมูลที่จะทำให้มาโนชสร้างกล่องใส่เครื่องเขียนได้

สำรวจกล่องใส่เครื่องเขียนที่มีอยู่แล้วในร้านค้า

สอบถามจากช่างที่ผลิตกล่องใส่ของใกล้ๆ บ้าน

ทดลองสร้างกล่องใส่เครื่องเขียนหลายๆ แบบ

สืบค้นบรรจุภัณฑ์ในต่างประเทศจากอินเตอร์เน็ต

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สมใจต้องการปลูกผักชนิดที่ตนเองชอบเพื่อเก็บไว้รับประทานในบริเวณระเบียงคอนโดที่มีเนื้อที่จำกัด และผักชนิดนั้นไม่เหี่ยวเฉาในเวลาที่สมใจไม่อยู่ที่คอนโดเป็นเวลานาน  ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ประเด็นในการประเมินว่า สมใจสามารถแก้ปัญหาได้ตามที่ต้องการแล้ว

จำนวนวันที่ผักสามารถอยู่ได้โดยไม่เหี่ยวเฉา

พื้นที่เหลือของระเบียงหลังจากวางแปลงปลูกผักแล้ว

ความพอใขจองผู้พบเห็นเกี่ยวกับความสวยงามของแปลงผักที่สมใจสร้างขึ้น

ปริมาณของผักที่เก็บได้กับความต้องการในการนำมารับประทาน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 “ในงานวันวิทยาศาสตร์ของโรงเรียน มีการจัดแสดงผลงานของนักเรียน โดยมีจุดประสงค์เพื่อนำเสนอการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมแก่ผู้ที่เข้ามาชมผลงานได้รับทราบ” จากข้อความดังกล่าว นักเรียนคนใดใช้วิธีการนำเสนอได้ตรงกับจุดประสงค์มากที่สุด

สมคิดทำโปสเตอร์แสดงการทำงานของผลงานที่สร้างขึ้นอย่างละเอียด

พนัสนำผลงานจริงมาตั้งแสดงเพื่อให้ผู้ชมสามารถทดลองการใช้งานได้

มีนาพูดอธิบายขั้นตอนว่ากว่าจะได้ผลงานนี้มาต้องทำอย่างไรบ้างพร้อมกับแสดงภาพประกอบ

ณรงค์สาธิตการทำงานของผลงานพร้อมกับบรรยายประกอบว่าผลงานนี้ทำงานอย่างไร

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ระบบควบคุมไฟจราจรบนถนนที่มีรถมาก

ที่เปิดขวดน้ำอัดลมที่สามารถใช้ได้กับขวดทุกขนาด

ผลการศึกษาเพื่อหาคำตอบว่าโลกเกิดขึ้นได้อย่างไร

สูตรการทำผลไม้แช่อิ่มที่สามารถเก็บได้นานและยังคงรสชาติของผลไม้

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การรวบรวมข้อมูลอาจไม่ตรงประเด็นและไม่ได้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับนำมาใช้ในการแก้ปัญหาเลย หากขาดการกระทำในข้อใดต่อไปนี้

การกำหนดกรอบของปัญหา

เขียนรายงานโครงงาน

การเลือกวิธีการในการแก้ปัญหา

ลงมือศึกษาทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?