CONECTIVISMO

Menciona algunas tendencias significativas en el aprendizaje.

Quien define el aprendizaje como..."un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial… [el cual] debe producirse como resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo”.

Quien indica lo siguiente “La experiencia ha sido considerada la mejor maestra del conocimiento. Dado que no podemos experimentar todo, las experiencias de otras personas, y por consiguiente otras personas, se convierten en sustitutos del conocimiento. ‘Yo almaceno mi conocimiento en mis amigos’ es un axioma para recolectar conocimiento a través de la recolección de personas (sin fecha).”

Como define Luis Mateus Rocha la auto-organización:

• “formación espontánea de estructuras, patrones o comportamientos bien organizados, a partir de condiciones iniciales aleatorias”.

• “formación continuas de estructuras, patrones o comportamientos bien organizados, a partir de condiciones iniciales establecidas”.

• “formación espontánea de ideas bien organizadas, a partir de condiciones iniciales aleatorias”

¿Como se define una red?

¿Que es el conectivismo?

Según el conectivismo ¿Donde ocurre el proceso de aprendizaje?

¿Cual NO es un principio del conectivismo?

• El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos
• La capacidad de saber más es más crítica que lo que se sabe actualmente
• El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información
• El aprendizaje es un proceso individual y aislado

¿Cual es el punto de partida del conectivismo?

• El aprendizaje

• El colectivo

• El individuo

¿Cuales son las tres grandes teorías de aprendizaje más comunes?