LATIHAN STS

1.      Sila pertama mengandung nilai ….

• kemanusiaan

• ketuhanan

• kerakyatan

• persatuan

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!

(1)   Rudi tidak pernah memberi makan hewan peliharaannya.

(2)   Joni berteman dengan siapa saja tanpa membedakan agama.

(3)   Mira selalu berdoa sebelum belajar.

(4)   Santi tidak mau berteman dengan Lisa.

Perilaku yang sesuai dengan nilai Ketuhanan dalam Pancasila ditunjukkan nomor ….

• 1 dan 4

• 2 dan 4

• 1 dan 3

• 2 dan 3

Perilaku tersebut termasuk pengamalan nilai … dalam Pancasila.

• keadilan

• ketuhanan

• persatuan

• kerakyatan

Bacalah teks berikut!

Alfa sekarang tidak lagi bermain dengan Toni. Semenjak ada murid baru di kelasnya bernama Jaka, Toni selalu bermain dengannya. Alfa merasa dirinya diabaikan. Padahal, kenyataannya Jaka dan Toni selalu mengajak Alfa untuk bermain. Akan tetapi, Alfa menolak dengan alasan hanya ingin bermain dengan Toni. Akhirnya, Alfa kini selalu berusaha membuat Toni dan Jaka berselisih agar mereka tidak lagi berteman.

Perilaku Alfa bertentangan dengan nilai … dalam Pancasila.

• kerakyatan

• keadilan

• persatuan

• ketuhanan

Perilaku yang  biasanya dibiasakan di lingkungan masyarakat adalah ….

• bermain bersama teman di tengah jalan

• saling bertegur sapa dengan tetangga

• berbuat usil kepada setiap orang yang lewat di depan rumah

• tidak mau mengikuti kegiatan kerja bakti

          Pada liburan semester kemarin, Mira dan keluarganya  pergi ke pemukiman Baduy di Provinsi Banten. Mira dan keluarganya ingi belajar kebudayaan suku Baduy sekaligus untuk berwisata. Selama di sana, Mira mengikuti adat masyarakat Baduy, seperti tidak menggunakan barang-barang elektronik, dan tidak menggunakan alas kaki saat bepergian. Padahal, selama di kota, Mira sering memakai barang-barang elektronik dan selalu beralas kaki saat bepergian. Meskipun begitu, Mira tetap menaati budaya di sana yang sudah menjadi aturan bagi pengunjung.

Cerita Mira tersebut menunjukkan adanya keberagaman karakter non fisik berupa ….

• keberagaman adat istiadat

• keberagaman alat musik

• keberagaman rumah adat

• keberagaman makanan

Salah satu cara menyikapi keberagaman adalah menghargai dan menghorati. Contoh perilaku menghargai dan menghormati keberagaman adalah  ….

• enggan berteman dengan orang yang berbeda dengan daerah asalnya

• bergaul hanya dengan teman satu suku

• mempersilakan teman beribadah

• menganggap remeh pentas budaya daerah lain

Saat piket kelas berlangsung, Dodi mendapat bagian membersihkan jendela kelas. Dodi sebenarnya sudah membersihkan jendela dengan baik. Namun, ia tidak bisa membersihkan bagian atas jendela karena terlalu tinggi. Melihat Dodi sedang kesusahan, Yuda mengambil satu kursi lalu memberikannya kepada Dodi. Yuda menyarankan Dodi untuk naik kursi, sementara Yuda akan memegangi kursinya. Dodi berterimakasih kepada Yuda karena sudah menolongnya.

Nilai gotong toyong yang tampak pada cerita tersebut adalah ….

• kekeluargaan

• koordinasi

• rela berkorban

• tolong menolong

1.      Manusia membutuhkan interaksi dengan manusia lain untuk memenuhi kebutuhannya merupakan makna dari manusia sebagai makhluk ….

• individu

• sosial

• politik

• hidup

Pada saat musyarah jika ada peserta musyawarah sedang menyampaikan pendapat, sikap kita sebaiknya ....

• Mendengar dan menyela jika ada yang tidak sesuai   

• Mengacuhkannya karena tidak sependapat

• Mendengarkan dengan baik sampai selesai baru kemudian bertanya

• Mendengarkan sambil berbincang-bincang dengan teman sebelahnya