Tema 1 EpS

Dentro de las características de la educación, no encontramos:

• Es un proceso integral.

• Es un proceso intencional.

• Es un proceso estático.

• Es un proceso gradual.

El aprendizaje significativo...

• Es el aprendizaje que la persona adquiere a partir de sus experiencias, vivencias y modelos previos.

• Tiene como objetivo el aprendizaje en 2 áreas de la persona: la cognitiva y la afectiva.

• Todas son correctas.

• Ninguna es correcta.

¿Quién introdujo el concepto de aprendizaje significativo?

• Ausubel

• La OMS y Hanesian.

• Novak

• Ausubel, Novak i Hanesian

En la educación dirigida a los adultos, es importante tener en cuenta...

• El nivel de estudios.

• La motivación y la emotividad.

• La utilidad y la inseguridad.

• Todas son verdaderas.

¿Qué paradigma tiene como objetivo la emancipación de la persona?

• El práctico.

• El crítico.

• El tecnológico.

• Ninguna es correcta.

Para que la situación de enseñanza-aprendizaje sea eficaz, las personas deberán...

• ser más conscientes de su situación

• profundizar en su situación

• actuar afrontado su situación

• todas son correctas

¿Cómo llega una persona adulta a la formación?

• Tiene mucha capacidad de memorización

• Tiene motivación

• Dificultad para relacionar

• Pocos conocimientos previos

Para que la educación sea efectiva el educador ha de permitir...

• la espontaneidad

• la dependencia

• el control

• la rigidez

¿Qué observa el observador?

• El proceso educativo

• Las personas

• Las condiciones del entorno

• Todas las respuestas son correctas

¿En qué paradigma el objetivo principal es la adquisición de habilidades?

• Participativo de desarrollo personal

• Informativo - preventivo

• Persuasivo - conductual - comportamental

• Ninguno de los anteriores