แบบทดสอบหลังเรียน

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของการแนะแนว

• ก. การแนะนำ

• ข. กระบวนการทางการศึกษาที่ช่วยให้ บุคคลรู้จัก และเข้าใจตนเองและสิ่งแวดล้อม

• ค. การช่วยเหลือ ให้สามารถช่วยตนเองได้

• ง. แก้ปัญหาได้ด้วยตนเองและพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพ

หลักสูตรกิจกรรมแนะแนว จะต้องครอบคลุมทั้ง 3 ด้านยกเว้นข้อใด

• ก. การแนะแนวการศึกษา

• ข. การแนะแนวด้านอยู่อาศัย

• ค. การแนะแนว บุคลิกภาพและการปรับตน

• ง. การแนะแนวอาชีพ

ความมุ่งหมายทั่วไป ของการแนะแนวมีกี่ประการ

• ก. 4 ประการ

• ข. 3 ประการ

• ค. 2 ประการ

• ง. 1 ประการ

ข้อใดไม่ใช่ความมุ่งหมายทั่วไป ของการแนะแนว

• ก. เพื่อป้องกันปัญหา

• ข. เพื่อลดปัญหา

• ค. เพื่อแก้ไขปัญหา

• ง. เพื่อส่งเสริมพัฒนา

ป้องกันปัญหา แก้ปัญหา ส่งเสริมและพัฒนา เป็นสิ่งใดของการแนะแนว

• ก. ปรัชญาของการแนะแนว

• ข. หลักของการแนะแนว

• ค. เป้าหมายของการแนะแนว

• ง. ขอบข่ายของการแนะแนว

การแนะแนวแบ่งเป็นกี่ประเภท

• ก. 3 ประเภท

• ข. 4 ประเภท

• ค. 5 ประเภท

• ง. 6 ประเภท

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของการแนะแนว

• ก. การแนะแนวการศึกษา

• ข. การแนะแนวอาชีพ

• ค. การแนะแนวการปรับตัวและบุคลิกภาพ

• ง. การแนะแนวส่วนตัวและสังคม

บริการแนะแนวการศึกษา มีกี่บริการ

• ก. 3 บริการ

• ข. 4 บริการ

• ค. 5 บริการ

• ง. 6 บริการ

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการแนะแนวการศึกษา

• ก. เพื่อช่วยให้นักเรียนได้มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอน

• ข. เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รู้จักและเข้าใจตนเองอย่างถ่องแท้

• ค. เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับข้อสนเทศทางการศึกษาต่อในด้านต่างๆ

• ง. เพื่อช่วยให้นักเรียนได้ตระหนักถึงอิทธิพลของสิ่งต่างๆ

ข้อใดไม่ใช่การแนะแนวอาชีพ

• ก. เพื่อช่วยให้นักเรียนได้มองเห็นความสำคัญของอาชีพ

• ข. เพื่อช่วยให้ ความสามารถพิเศษของนักเรียนปรากฏเด่นชัด

• ค. เพื่อช่วยให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพที่สุจริตทุกอาชีพ

• ง. เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้จักวิธีการแสวงหางาน