PTS Tema 2 Kelas VI

. Bacalah teks berikut!

 

Siput merupakan hewan jenis moluska, kelas Gastropoda yang mempunyai cangkang yang berputar. Siput tidak bertulang belakang . Siput mempunyai kulit cangkang yang keras.

Siput bergerak seperti cacing dengan menukar pengecutan badan bergilir-gilir dengan menjangkau, pada kelajuan yang perlahan. Siput sering dijadikan perbandingan dengan sesuatu yang perlahan seperti "Perlahan seperti siput". Siput menghasilkan lendir untuk membantu pergerakan dengan mengurangkan geseran. Lendir juga mengelakkan siput dari cedera dan membantu menjauhi serangga berbahaya seperti semut.  itu merupakan cara penyesuaian diri agar ia dapat berpindah tempat dengan mudah. siput juga memiliki cangkang keras untuk melindungi diri dari cuaca dan predator.

Cara siput menyesuaiakan diri dengan lingkungannya adalah….

• Masuk kedalam cangkangnya

• Melepaskan ekornya

• Mengubah warna kulit sesuai dengan tempatnya berada

• Menggulung tubuhnya membentuk spiral

Bacalah teks berikut!

“ Teks Proklamasi awalnya ditulis oleh Soekarno,kemudian diketik oleh Sayuti Melik agar terlihat rapi.Teks asli tersebut kemudian dibuang ke tempat sampah.Salah seorang pemuda ikut hadir pada saat persiapan proklamasi kemerdekaan adalah BM Diah.Ia mengambil naskah asli dari tempat sampah dan disimpannya.Ia menilai bahwa teks tersebut memiliki sejarah tinggi.

“ Naskah asli yang disimpan BM Diah selama 46 tahun 9 bulan 19 hari kemudian dikembalikan kepada Bangsa Indonesia.Dia membawa naskah asli Proklamasi Kemerdekaan RI pada selasa pagi,19 Mei 1992 pukul 10.30 dan menyerahkannya melalui presiden Soeharto.naskah itu kemudian disimpan oleh Arsip Nasional atas anjuran Soeharto.

“ Keputusan BM Diah untuk menyimpan naskah asli sangat tepat.Seluruh bangsa Indonesia sampai sekarang dapat menikmati naskah asli proklamasi dan belajar banyak dari kejadian saat itu.

 Kalimat tanya yang sesuai isi paragraf di atas adalah . . . .

 

• Siapa yang menyusun naskah teks Proklamasi ?

   

• Mengapa BM.DIAH menilai bahwa teks proklamasi asli memiliki sejarah tinggi ?

   

• Apa peran BM.DIAH dalam persiapan proklamasi kemerdekaan ?

   

• Kapan BM DIAH mengambil naskah asli proklamasi dari tempat sampah ?

   

Berdasarkan gambar tersebut,pilihlah jawaban yang benar untuk pernyataan berikut!

• Membangun persaudaraan di antara masyarakat.

• Masyarakat saling bermusuhan

   

• Membuat lingkungan masyarakat menjadi nyaman dan aman

   

• Menciptakan kehidupan yang damai.

   

• Menumbuhkan sikap saling menghormati dan menghargai

Bacalah informasi berikut!

Manusia memanfaatkan hewan untuk bahan makanan, seperti daging, telur, dan susu. Sehingga di sebut sebagai penghasil bahan pangan.

Hewan memiliki manfaat terkait kebutuhan sandang, seperti kain sutra yang berasal dari serat kepompong ulat sutra. Domba dapat menghasilkan wol. Kulit hewan seperti sapi dan kerbau dimanfaatkan dalam pembuatan jaket. Disebut sebagai penghasil bahan sandang

Kulit sapi dan kerbau dimanfaatkan sebagai bahan pembuatan wayang kulit. Selain itu, bulu angsa dimanfaatkan untuk membuat kok. Disebut penghasil bahan kerajinan

Kotoran berbagai jenis hewan, seperti sapi dan kambing dapat digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk organik yang baik dan tidak membahayakan bagi lingkungan. Disebut sebagai penghasil pupuk organic

Tenaga gajah dimanfaatkan untuk mengangkut kayu.Tenaga kuda dimanfaatkan untuk menarik delman. Tenaga kerbau dimanfaatkan untuk membajak sawah. Disebut sebagai penghasil tenaga

Berdasarkan teks di atas, pilihlah jawaban yang benar tentang manfaat hewan bagi manusia!

• Sebagai bahan makanan

• Sebagai bahan sandang

   

• Dimanfaatkan sebagai bahan pembuatan  wayan kulit

   

• Sebagai bahan baku pembuatan pakaian

Perhatikan gambar tari berikut, kemudian pasangkan dengan jawaban yang benar dengan cara menarik garis!

•  Tari Kapur Sirih, dari Jambi Selatan me

• 
• Tari Indang, dari Sumatra Barat mengguna

• 
• Tari Bossara, dari Sulawesi Selatan meng

• 
•  Tari Piring, dari Sumatra Barat menggun

• 

Pasangkanlah penyataan yang sesuai dengan kata tanya yang ada pada kolom sebelah kiri dengan cara menarik garis !

•  Ir.Soekarno,Moh.Hatta,Dr Radjiman Wedyo

• Siapa

• Panglima besar tantara jepang di Asia Te

• Apa

• Pertemuan dilakukan di Dalat,Saigon,Viet

• Mengapa

• Ir.Soekarno,Moh.Hatta,Dr Radjiman Wedyod

• Dimana

Pola lantai Tari saman yang berasal dari Aceh berbentuk…

(a)  

Naskah Proklamasi otentik atau resmi yaitu naskah yang diketik oleh (a)  

Berdasarkan teks di atas,tuliskan siapa yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan!

Bacalah Teks Berikut!

 

KAMI BERBEDA,NAMUN KAMI BEKERJA SAMA

 

“ Matahari belum tinggi ketika Edo,dayu dan teman-temannya bermain di halaman sekolah.Ada yang bermain lompat karet,ada yang brmain petak jongkok,ada yang bermain congklak diselasar kelas dan sebagian lagi ikut dalam permainan rangku alu.Edo,dayu,Siti,Udin,Beni dan Lani memilih ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa teman lain.Mereka memang lebih suka dengan permainan olah tubuh diluar ruangan.

“ Baru beberapa hari yang lalu,teman baru mereka,Yanes yang memperkenalkan permainan ini.Yanes berasal dari Alor,Nusa Tenggara Timur.Permainan yang menggunakan tongkat bambu ini adalah permainan anak yang digemari disana.Eo,Dayu dan teman-teman SD NUSANTARA senang sekalimengenal permainan baru ini.”Seru dan menantang !”kata mereka.

“ Anak-anak di SD NUSANTARA justru gembira menyambutnya.perbedaan warna kulit,adat,kebiasaan,bahasa atau agama tidak mereka anggap sebagai masalah.semua akrab bermain bersama.pernah sekali waktu,ketika Edo bercanda akrab dengan Sitidan Dayu,Hendra berkomentar.”ih,Dayu,mau-maunya kamu bermain dengan Edo yang berkulit hitam.nanti kulitmu yang putih tertular hitam lho!” ejeknya.

“ Ah.aku tak pernah pusing dengan warna kulit,tak pernah pusing dengan asal daerah.Aku dan Siti pun berbeda.Aku anak Bali,Siti anak Sumatra,tetapi kami saling memahami.pertemanan hanya butuh waktu untuk saling menyesuaikan.akupun butuh waktu untuk menyesuaikan diri denganmu,Hendra.”BalasDayu tenang.Hendra pun terdiam.sesungguhnya,ia juga tidak pernah mengalami masalah dengan temannya yang berbeda asal.

“ Begitulah gambaran keseharian di SD NUSANTARA.Anak-anak tetap ukun,bekerja samadan bersatu walaupun mereka berbeda-beda.wawasan mereka semakin kaya karena mengenal adat dan bahasa daerah lain.semakin kaya dengan bermain bersama aneka permainan tradisional.Rangku alu,Benthik,Gobak,Sodor atau Cingciripit menjadiperekat yang menyenangkan.

 

 Berdasarkan bacaan di atas,tuliskan perbedaan yang kamu temukan!