BAB 1 (KONSEP DASAR SEJARAH)

Secara etimologis, sejarah  berasal dari Bahasa Arab syajaratun yang berarti...

• Pohon

• Ranting

• Cabang

• Dahan

• Akar

Kata "sejarah" diserap dari bahasa Arab "syajaratun" yang berarti "pohon". Penyerapan kata ini dalam Ilmu Sejarah menyiratkan sebuah makna bahwa...

• peristiwa sejarah memiliki asal-usul dan bisa berkembang ke arah yang lebih kompleks

• satu peristiwa sejarah akan mati dan kemudian tumbuh peristiwa-peristiwa sejarah yang lain

• pelaku sejarah, yaitu manusia sangat menetukan perkembangan sebuah peristiwa sejarah

• sebagaimana pohon, suatu peristiwa sejarah akan mati tak berjejak dalam perjalanan waktu

• peristiwa sejarah itu berkembang karena pengaruh alam, bukan karena campur tangan siapapun

Materi yang dipelajari dalam ilmu sejarah berkaitan dengan ........

• asal usul munculnya bumi dan seisinya

• kepentingan golongan elite dalam lintas sejarah

• hubungan antara manusia dan segenap ciptaan Tuha

• awal keberadaan dan perkembangan manusia di bumi

• beragam peristiwa yang pernah terjadi dalam kehidupan manusia

Salah satu faktor sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia adalah...

• manusia adalah penulis dari semua peristiwa sejarah

• sejarah merupakan ilmu yang mempelajari anatomi manusia

• manusia selalu mengalami perubahan di dalam kehidupannya

• manusia merupakan objek sekaligus subjek (penggerak) sejarah

• sejarah selalu membahas kehidupan manusia dan lingkungannya

Konsep ruang dalam sejarah terkait erat dengan pertanyaan ....

• Mengapa suatu peristiwa terjadi?

• Kapan terjadinya suatu peristiwa sejarah?

• apa akibat terjadinya suatu peristiwa sejarah?

• dimana tempat terjadinya peristiwa terjadinya sejarah?

• Siapa tokoh penggerak terjadinya suatu peristiwa sejarah?

Perhatikan aspek-aspek berikut.

1) Kesinambungan

2) Perkembangan

3) Pertumbuhan

4) Pengulangan

5) Sinkronik

Aspek yang berkaitan dengan konsep waktu dalam sejarah ditunjukkan nomor ...

• 1), 2), dan 3)

• 1), 2), dan 4)

• 2), 3), dan 5)

• 2), 4), dan 5)

• 3), 4), dan 5)

Sejarah mengajarkan cara berpikir kronologi. Cara berpikir kronologis berarti ......

• memilah-milah peristiwa sejarah berdarkan pentingnya bagi hidup manusia

• memikirkan suatu peristiwa sejarah dalam kaitannya dengan peristiwa lain di waktu yang lain

• mengurutkan peristiwa-peristiwa sejarah mulai dari yang kurang penting sampai yang paling penting

• kemampuan menyusun peristiwa sejarah sesuai dengan urutan waktu terjadinya

• kemampuan mengidentifikasi pelaku-pelaku penting peristiwa sejarah dalam perjalanan waktu

Kajian sejarah secara sinkronik dalam sejarah adalah bagaimana .....

• mempelajari peristiwa-peristiwa khusus yang terjadi sepanjang perjalanan waktu

• mempelajari peristiwa sejarah yang hanya berkaitan dengan sejarah peperangan

• mengungkap perkembangan kebudayaan masyarakat tertentu

• menggali secara lebih dalam sistem kepercayaan yang berkembang dalam suatu masyarakat

• mengkaji pola, gejala, dan karakter peristiwa sejarah pada waktu dan tempat tertentu

Salah satu manfaat berpikir diakronik adalah .....

• menyeleksi berbgai peristiwa

• menghindarkan peneliti dari anakronisme

• mencari kebenaran suatu peristiwa sejarah

• mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

• membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadiannya

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

1) Menghargai nilai-nilai perjuangan para pahlawan

2) Memahami budaya bangsa asing yang lebih superior

3) Menerapkan sikap bela tanah air sesuai dengan perkembangan zaman

4) Mengenal kemajuan teknologi yang dihasilkan bangsa asing.

Manfaat mempelajari sejarah dalam kehidupan masa kini ditunjukkan nomor ...

• 1) dan 2)

• 1) dan 3)

• 2) dan 3)

• 2) dan 4)

• 3) dan 4)