Khái niệm nào sau đây là đúng?

• Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.

• Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

• Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

• Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.

Yếu tố nào là nguyên tắc quan trọng nhất của Sử học?

• Chủ quan.

• Trung thực.

• Khách quan.

• Khoa học.

Hình ảnh dưới đây thuộc loại sử liệu nào?

• sử liệu viết.

• sử liệu hiện vật.

• sử liệu truyền miệng

• Sử liệu gián tiếp và sử liệu viết.

Để biết hiện tại, dự đoán và có niềm tin vào tương lai con người phải tìm hiểu về

• sách vở

• quá khứ.

• cội nguồn

• hiện tại

Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

• Định hướng nghề nghiệp.

• Hiểu biết về tương lai.

• Hợp tác về kinh tế.

• Hội nhập thành công.

Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

• Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

• Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.

• Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.

• Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể.

Học tập, nghiên cứu lịch sử bằng phương pháp Infographic là hình thức nào sau đây?

• Kết hợp sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

• Kết hợp tham quan thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

• Kết hợp thông tin kiến thức và hình ảnh minh họa trực quan.

• Kết hợp xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

Nội dung nào sao Nội dung nào sao đây không phải là vai trò của lịch sử với du lịchải là vai trò của lịch sử với du lịch

• là yếu tố quyết định hàng đầu đối với sự phát triển du lịch.

• đề xuất ý tưởng, kế hoạch xây dựng chiến lược phát triển.

• là di sản, tài nguyên quý giá để phát triển du lịch.

• cung cấp tri thức lịch sử, văn hóa để phát triển du lịch.

Nội dung nào sao đây không phải là vai trò của Sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, thiên nhiên?

• Nghiên cứu hình thành, phát triển của di sản.

• Hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản.

• Cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản.

• Xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa của di sản.

Nội dung nào sao đây không được xem là biện pháp  để bảo tồn và phát huy tốt hơn giá trị của di sản văn hóa?

• Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản văn hóa.

• Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.

• Làm mới lại các di sản văn hóa đang bị xuống cấp.

• Phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản.