
CONDICIONAMIENTO OP
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Lo positivo en los procesos de reforzamiento o castigo indica:
Presencia de un estímulo agradable
Presencia de un estímulo desagradable
La adición de un estímulo en la consecuencia
Sustracción de en estímulo en la consecuencia.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Lo negativo en los procesos de reforzamiento y castigo indica:
Presencia de un estímulo agradable
Eliminación de un estímulo en la consecuencia
Presencia de un estímulo desagradable
Adición de un estímulo en la consecuencia
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
En un día normal en casa Ana se lanza al suelo por lo que su padre le grita y le dice que se levanté.
Los anterior es un ejemplo de:
Proceso de reforzamiento positivo
Proceso de reforzamiento negativo
Proceso de castigo positivo
Proceso de castigo negativo
Ninguna
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Andrés se encuentra en el supermercado junto a su madre. Al ver un juguete en la estantería, le pide a su madre que se lo compre, pero ella le responde que no puede porque no dispone de suficiente dinero. Ante esto, Andrés comienza a llorar y gritar, y su madre, con el fin de calmarlo, decide comprarle el juguete. Desde entonces, Andrés llora cada vez que quiere un juguete.
¿En lo anterior podemos afirmar que se dió un proceso de reforzamiento positivo?
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una diferencia clave entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?
En el condicionamiento clásico, la respuesta del organismo es voluntaria y controlada conscientemente.
El condicionamiento clásico las consecuencias alteran la frecuencia de un comportamiento
En el condicionamiento operante, la respuesta del organismo es una reacción automática a un estímulo.
El condicionamiento operante se centra en el refuerzo y el castigo de comportamientos voluntarios.
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