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CONDICIONAMIENTO OP

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Lo positivo en los procesos de reforzamiento o castigo indica:

Presencia de un estímulo agradable

Presencia de un estímulo desagradable

La adición de un estímulo en la consecuencia

Sustracción de en estímulo en la consecuencia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Lo negativo en los procesos de reforzamiento y castigo indica:

Presencia de un estímulo agradable

Eliminación de un estímulo en la consecuencia

Presencia de un estímulo desagradable

Adición de un estímulo en la consecuencia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

En un día normal en casa Ana se lanza al suelo por lo que su padre le grita y le dice que se levanté.

Los anterior es un ejemplo de:

Proceso de reforzamiento positivo

Proceso de reforzamiento negativo

Proceso de castigo positivo

Proceso de castigo negativo

Ninguna

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Andrés se encuentra en el supermercado junto a su madre. Al ver un juguete en la estantería, le pide a su madre que se lo compre, pero ella le responde que no puede porque no dispone de suficiente dinero. Ante esto, Andrés comienza a llorar y gritar, y su madre, con el fin de calmarlo, decide comprarle el juguete. Desde entonces, Andrés llora cada vez que quiere un juguete.

¿En lo anterior podemos afirmar que se dió un proceso de reforzamiento positivo?

Verdadero

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una diferencia clave entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?

En el condicionamiento clásico, la respuesta del organismo es voluntaria y controlada conscientemente.

El condicionamiento clásico las consecuencias alteran la frecuencia de un comportamiento

En el condicionamiento operante, la respuesta del organismo es una reacción automática a un estímulo.

El condicionamiento operante se centra en el refuerzo y el castigo de comportamientos voluntarios.

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