Práctica semana 1 y 2, grupo 2313

Determine si el razonamiento es un ejemplo de razonamiento inductivo o deductivo, escriba las premisas y la conclusión. Todo lo que tiene un principio tuvo una causa. El universo tuvo un principio. Por lo tanto, el universo tuvo una causa.

• P1:Todo lo que tiene un principio tuvo una causa

  P2:El universo tuvo un principio

  C:Por lo tanto, el universo tuvo una causa.

  Razonamiento deductivo

• P1:Todo lo que tiene un principio tuvo una causa

  P2:El universo tuvo un principio

  C:Por lo tanto, el universo tuvo una causa.

  Razonamiento inductivo

• P1:El universo tuvo un principio

  P2:Todo lo que tiene un principio tuvo una causa

  C:Por lo tanto, el universo tuvo una causa.

  Razonamiento deductivo

Determine si se trata de una secuencia aritmética, de una secuencia geométrica o ninguna. Ya sea aritmética o geométrica, dé el siguiente término de la secuencia: 2, 5, 8, 11, 14,____

• Geométrica, 42

• Ninguna

• Aritmética, 17

Determina cuál es la siguiente ecuación:

5(6) = 6(6 - 1)

5(6) + 5(36) = 6(36 – 1)

5(6) + 5(36) + 5(216) = 6(216 – 1)

5(6) + 5(36) + 5(216) + 5(1296) = 6 (1296 – 1)

• 5(6) + 5(36) + 5(216) + 5(1296) = 6 (1296 – 1)

• 5(6) + 5(36) + 5(216) + 5(1296) + 5(7776) = 6 (7776– 1)

• 5(6) + 5(36) + 5(216) + 5(1296) + 5(7776) = 6 (1296 – 1)

Determine si se trata de una secuencia aritmética o de una secuencia geométrica. Ya sea aritmética o geométrica, dé el siguiente término de la secuencia: 5, 15, 45, 135, 405,

• Geométrica, 540

• Geométrica, 1215

• Aritmética, 1215

Use el método de diferencias sucesivas para determinar el número que sigue en cada secuencia. 6, 20, 50, 102, 182, 296, …

• 16

• 154

• 450

¿Qué son las premisas?

• Son las proposiciones iniciales de un argumento

• Se caracteriza por la aplicación de principios generales a ejemplos específicos

• Es un método poderoso para obtener conclusiones