LAPORAN HASIL OBSERVASI

LAPORAN HASIL OBSERVASI

12th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Teks Laporan Hasil Observasi

Kuis Teks Laporan Hasil Observasi

12th Grade

11 Qs

Laporan Hasil Observasi

Laporan Hasil Observasi

9th - 12th Grade

10 Qs

Teks Deskripsi

Teks Deskripsi

12th Grade

10 Qs

kuis teks laporan hasil observasi

kuis teks laporan hasil observasi

9th - 12th Grade

10 Qs

Teks Persuasi Kelas VIII

Teks Persuasi Kelas VIII

12th Grade - Professional Development

10 Qs

kuis bahasa indonesia

kuis bahasa indonesia

11th - 12th Grade

10 Qs

Kuis LHO Kelas X

Kuis LHO Kelas X

12th Grade

10 Qs

Jelajah Nusantara

Jelajah Nusantara

11th Grade - University

10 Qs

LAPORAN HASIL OBSERVASI

LAPORAN HASIL OBSERVASI

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

Hard

Created by

Bu Enna Amalia

Used 19+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sifat utama teks laporan hasil observasi yang tepat di bawah ini adalah….

Komunikatif, informatif, dan objektif

Diskomunikatif, persuatif, dan objektif

Komunikatif, sugestif, dan subjektif

Diskomunikatif, informatif, dan subjektif

Komunikatif, informatif, dan subjektif

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di bawah ini yang benar urutan struktur teks  laporan hasil observasi adalah….

  Pernyataan umum, bagian deskripsi, dan deskripsi manfaat.

     Pernyataan khusus, bagian deskripsi, dan simpulan.

Pernyataan umum, bagian deskripsi, dan rekomendasi.

Pernyataan umum, bagian narasi, dan simpulan.

Pernyataan khusus, bagian deskripsi, dan solusi.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tanaman jahe terdiri dari tiga jenis, yaitu jahe putih berukuran besar, jahe putih berukuran kecil, dan jahe merah. Jahe putih besar atau sering disebut sebagai jahe gajah memiliki wilayah  penyebaran  di Jawa Barat. Karakteristik jahe ini besar, gemuk, dan rasanya tidak pedas. Jahe putih ukuran kecil atau jahe sunti sering digunakan oleh masyarakat  sebagai bumbu masak. Jahe merah merupakan jahe yang mengandung ginerol/ zat anti radang. Jahe merah ini sering digunakan sebagai ramuan obat-obatan. Karakteristik jahe merak memiliki rimpang kecil berwarna merah dan rasanya cenderung pedas.

 

Struktur yang tepat pada potongan teks laporan hasil observasi di atas adalah….

Deskripsi bagian

Argument

Deskripsi penegasan

Simpulan

  Deskripsi manfaat

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Secara umum tanaman jahe mempunyai kandungan zat kimia yang cukup banyak dan baik bagi kesehatan tubuh. Adapun kandungan zat-zat tersebut antara lain: damar, minyak atsiri, pati, vitamin A, B, C, asam malat, asam organic, serta asam oksalat. Tumbuhan jahe memiliki banyak manfaat bagi kesehatan tubuh manusia. Manfaat yang terkandung dalam tumbuhan jahe ( Zingiber officinale) di antaranya untuk menurunkan tekanan darah, membantu pencernaan, pereda mual, pereda masuk angin, penangkal radikal bebas, pereda nyeri, hingga mampu mengatasi migrant atau sakit kepala sebelah. Selain itu, manfaat jahe berfungsi sebagai obat kompres, pereda sakit perut, serta mencegah kanker. Khusus untuk mencegah kanker bisa rutin mengosumsinya baik dalam bentuk  minuman maupun sebagai bumbu makanan.

 

Struktur yang tepat pada potongan teks laporan hasil observasi di atas adalah….

Deskripsi manfaat

Deskripsi bagian

Simpulan

  Deskripsi penegasan

Argument

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kalimat yang menggambarkan sifat-sifat atau ciri-ciri khusus dari suatu benda.

Pernyataan di atas merupakan pengertian dari….

   Kalimat deskripsi

Kalimat definisi

Kalimat observasi

Kalimat eksplanasi

Kalimat nomina

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 2 pts

Teks 1:

Tumbuhan eceng gondok merupakan tumbuhan air yang mengapung. Nama lain eceng gondok adalah Eichhornia crassipes. Tumbuhan enceng gondok memliki berbagai nama lain seperti di daerah Lampung enceng gondok bernama Ringgak, di daerah Dayak dikenal dengan sebutan ilung-ilung  di daerah Manado disebut Tumpe.

 

Teks 2:

Eceng gondok  (Eichhornia crassipes) hidup mengapung di air dan kadang-kadang berakar dalam tanah. Tingginya sekitar 0,4-08 meter. Tidak mempunyai batang. Daunnya tunggal dan berbentuk oval. Ujung dan pangkal tangkai daun menggelembung.

 

Pernyataan yang sesuai dari teks 1 dan teks 2 adalah….(tiga wajaban benar)

Teks 1 adalah pernyataan umum (definisi) dan teks 2 adalah deskrpisi.

Eceng gondok hidup mengapung di air dan kadang-kadang berakar dalam tanah.

Di daerah Lampung enceng gondok bernama Ringgak, di daerah Dayak dikenal dengan sebutan ilung-ilung  di daerah Manado disebut Tumpe.

Tinggi enceng gondok, 4-8 meter.

Enceng gondok mempunyai daun yang banyak dan bercabang.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Di bawah ini bagian-bagain kaidah kebahasaan laporan hasil observasi yang benar adalah….

  kalimat definisi - kalimat deskripsi - imbuhan di- kalimat kompleks - kalimat simpleks.

kalimat tunggal - kalimat deskripsi - kata dan frasa verba serta nomina – afiksasi – kata tanya - kalimat simpleks.

kalimat definisi - kalimat deskripsi - kata seru – afiksasi - kalimat kompleks - kalimat simpleks.

kalimat definisi - kalimat deskripsi - kata dan frasa verba serta nomina – afiksasi - kalimat kompleks – kalimat mayor.

kalimat definisi - kalimat deskripsi - kata dan frasa verba serta nomina – afiksasi – kalimat minor - kalimat simpleks.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Di bawah ini yang benar langkah-langkah penulisan laporan hasil observasi adalah….

A.    (1) Menentukan objek yang akan diobservasi, (2) Mengumpulkan fakta  dan informasi terkait dengan objek, (3)  Membuat kerangka laporan yang terstruktur, (4) mengembangkan kerangka  menjadi laporan yang utuh dan lengkap,  (5) Menyunting laporan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.

(1) Menentukan objek yang akan diobservasi, (2) Mengumpulkan opini  dan informasi terkait dengan objek, (3)  Membuat kerangka laporan yang terstruktur, (4) mengembangkan kerangka  menjadi laporan yang utuh dan lengkap,  (5) Memperbaiki laporan sesuai dengan bahasa terkini.

(1) Menentukan objek yang akan diobservasi, (2) Mengumpulkan fakta  dan informasi terkait dengan objek, (3)  Merumuskan kesimpulan yang terstruktur dan terbarukan, (4) mengembangkan kerangka  menjadi laporan yang utuh dan lengkap,  (5) Menyunting laporan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.

    (1) Menentukan objek yang akan diobservasi, (2) Mengumpulkan metode dan teknik terkait dengan objek, (3)  Membuat kerangka laporan yang terstruktur, (4) mengembangkan kerangka  menjadi laporan yang utuh dan lengkap,  (5) Menyunting laporan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.

(1) Memperbaiki objek yang akan diamati, (2) Mengumpulkan fakta  dan informasi terkait dengan objek, (3)  Membuat kerangka laporan yang terstruktur, (4) mengembangkan kerangka  menjadi laporan yang utuh dan lengkap,  (5) Menyunting laporan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.