ทอสอบหลังเรียน วิทยาการคำนวณ ม.3 ปลายภาค เทอม 1

1.การนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหาในสิ่งที่สนใจมีกี่ขั้นตอน

• ก. 5 ขั้นตอน

• ข. 6 ขั้นตอน

• ค. 7 ขั้นตอน

• ง. 9 ขั้นตอน

2.ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา

• ก. การนิยามปัญหา

• ข. การนำเสนอข้อมูล

• ค. การประมวลผลข้อมูล

• ง. การวิเคราะห์ปัญหาของข้อมูล

3. ข้อใดคือขั้นตอนสุดท้ายของการนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา

• ก. การนิยามปัญหา

• ข. การนำเสนอข้อมูล

• ค. การประมวลผลข้อมูล

• ง. การวิเคราะห์ปัญหาของข้อมูล

4. “ลูฟี่กำลังทำการตั้งคำถามที่สนใจในการหาคำตอบ” จากข้อความขั้นต้น ลูฟี่ใช้ขั้นตอนใดของการนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา

• ก. การนิยามปัญหา

• ข. การนำเสนอข้อมูล

• ค. การประมวลผลข้อมูล

• ง. การวิเคราะห์ปัญหาของข้อมูล

5. “ซันจิทำการรวบรวมให้ได้มาซึ่งข้อมูลที่ถูกต้อง ครบถ้วน และจำเป็นต่อการแก้ปัญหา” จากข้อความข้างต้น ซันจิใช้ขั้นตอนใดของการนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา

• ก. การนำเสนอข้อมูล

• ข. การรวบรวมข้อมูล

• ค. การประมวลผลข้อมูล

• ง. การวิเคราะห์ปัญหาของข้อมูล

6. ข้อใดไม่ใช่วิธีการรวบรวมข้อมูล

• ก. การสังเกต

• ข. การสอบถาม

• ค. การสัมภาษณ์

• ง. การทำนายเชิงหมวดหมู่

7.”โซโลได้ทำการรวบรวมบุคคลจากหลากหลายสาขาอาชีพเพื่อทำการขอข้อมูล โดยมีโซโลเป็นผู้ดำเนินการตั้งคำถาม” จากข้อความข้างต้น โซโลใช้วิธีการในการรวบรวมข้อมูล

• ก. การสังเกต

• ข. การสอบถาม

• ค. การสนทนากลุ่ม

• ง. การทำนายเชิงหมวดหมู่

8. “โอลีฟเฝ้าดูแล้วจดบันทึกความเป็นไปของเหตุการณ์” จากข้อความข้างต้น โอลีฟ ใช้วิธีการในการรวบรวมข้อมูล

• ก. การสังเกต

• ข. การสอบถาม

• ค. การสนทนากลุ่ม

• ง. การทำนายเชิงหมวดหมู่

9. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการเตรียมข้อมูลหลังจากรวบรวมข้อมูลเสร็จสิ้นแล้ว 

• ก. เพื่อให้ได้ข้อมูลที่สะอาด ไม่มีสิ่งสกปรกติดค้าง

• ข. เพื่อให้ข้อมูลปลอดภัย จากไวรัสที่อาจจะแฝงมา

• ค. เพื่อให้เป็นข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์อย่างละเอียดถี่ถ้วนแล้ว

• ง. เพื่อให้เป็นข้อมูลที่มีคุณภาพ พร้อมนำไปประมวลผล

10.ข้อใดต่อไปนี้คือหน้าที่ของนักวิทยาศาสตร์ข้อมูล

• ก. ทำการทดลองและวิจัยสิ่งมีชีวิตที่คาดว่าจะแอบซ่อนตัวอยู่ในอินเทอร์เน็ต

• ข. ค้นหาความหมายที่ซ่อนอยู่โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึก เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล แล้วใช้คาดการณ์แนวโน้ม

• ค.ค้นหา ค้นคว้า หรือทดสอบความเป็นไปได้ในการทำให้ข้อมูลจำนวนมหาศาลถูกย่อส่วนเป็นเพียงข้อมูลขนาดเล็กกระทัดรัด

• ง. ระบุความเป็นมาของข้อมูล ว่าได้มาได้อย่างไร ใครเป็นผู้เขียน มีความเชื่อถือมากน้อยเพียงใด เหมาะแก่การนำไปใช้งานหรือไม่