
Kuis Pendidikan Multikultural Kelompok 4
Authored by sherly fauzika
Other
1st - 5th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari gagasan filosofis yang dijadikan dasar pembelajaran multikultural adalah……
Kebebasan
Keadilan
Kerjasama
Kesamaan
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pendekatan yang digunakan dalam pendidikan multikulturan beragam jenisnya, pendekatan apakah yang didalamnya mengajak peserta didik untuk berpartisipasi dalam memahami dan mengapresiasi perbedaan kulltur yang ada?
Pendekatan kontribusi (contribution approach)
Pendekataan aditif (the additif approach)
Pendekatan transformasi (the transformation approach)
Pendekatan aksi sosial (the social action approach)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Banks (1993) memaparkan beberapa pendekatan yang bisa dilakukan untuk menyisipkan materi-materi pendidikan multikultural ke dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Berdasarkan pemaparan tersebut, manakah salah satu dari pendekatan yang dimaksud oleh Banks?
The social action approach
The additif approach
Contribution approach
The transformation approach
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan pendekatan transformasi (the transformation approach)?
Tahapan utama dari Pendidikan multikultural, sebab dari proses integrasi Pendidikan multicultural dalam proses pembelajaran bukan hanya sekedar transformasi kurikulum
Sistem dengan mengubah asumsi kurikulum dan menumbuhkan kompetensi dasar siswa dalaam mellihat konsep dan problem dari beberapa perspektif sudut pandang
Dilakukan penambahan materi, konsep, tema, perspektif terhadap kurikulum tanpa mengubah struktur, tujuan dan karakteristik dasarnya.
Mengajak peserta didik untuk berpartisipasi dalam memahami dan mengapresiasi perbedaan kultur yang ada
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apa yang didapatkan oleh peserta didik pada tahap pendekatan aksi sosial?
Peserta didik memperoleh pengetahuan, nilai, dan keterampilan yang mereka butuhkan untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial di Masyarakat
Peserta didik mengetahui keberagaman budaya dan pengalaman dalam setiap persiapan sehingga dari situ peserta didik akan tumbuh rasa toleransi
Peserta didik memperoleh pengalaman luar biasa yang tidak akan pernah dilupakan
Peserta didik memperoleh banyak teman
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Keberagaman kebudayaan yang memiliki 4 aliran yaitu agama, ras, suku, dan kebudayaan disebut……
Kultur
Pendidikan
Pendekatan
Multikultural
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dalam pendekatan aditif terdapat beberapa hal yang dilakukan, dibawah ini yang tidak dilakukan dalam pendekatan aditif adalah…..
Menambahkan konsep-konsep
Menambahkan materi-materi
Mengubah kurikulum
Menambahkan tema-tema
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?