การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการทางเทคโนโลยี ม.5

การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการทางเทคโนโลยี ม.5

11th Grade

55 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Polymer 68

Polymer 68

9th - 12th Grade

60 Qs

แบบทดสอบตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ม.5

แบบทดสอบตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ม.5

11th Grade

50 Qs

กิจกรรมแฟนพันธุ์แท้

กิจกรรมแฟนพันธุ์แท้

9th - 12th Grade

50 Qs

ข้อสอบ pisa ชุดที่ 1

ข้อสอบ pisa ชุดที่ 1

10th Grade - University

51 Qs

การแข่งขันตอบปัญหาวิทยาศาสตร์

การแข่งขันตอบปัญหาวิทยาศาสตร์

9th - 12th Grade

50 Qs

ตอบคำถามวิทยาศาสตร์ ม.1-3

ตอบคำถามวิทยาศาสตร์ ม.1-3

6th Grade - University

55 Qs

ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์กายภาพ(ฟิสิกส์)

ข้อสอบกลางภาควิทยาศาสตร์กายภาพ(ฟิสิกส์)

11th Grade - University

55 Qs

Earth Science

Earth Science

10th - 12th Grade

60 Qs

การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการทางเทคโนโลยี ม.5

การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการทางเทคโนโลยี ม.5

Assessment

Quiz

Science

11th Grade

Hard

Created by

วิศาล ฉายากุล

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

55 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการแก้ปัญหา

เปลี่ยนเรื่องที่พบเจอในด้านลบให้เป็นด้านบวก

เปลี่ยนเรื่องที่พบเจอในด้านบวกให้เป็นด้านลบ

อยู่เฉยๆเดี๋ยวปัญหาก็หายไปเอง

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ขั้นตอนในการแก้ปัญหามีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

1 ขั้นตอน

2 ขั้นตอน

3 ขั้นตอน

4 ขั้นตอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ขั้นตอนในการแก้ปัญหาขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก

วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

การดำเนินการแก้ปัญหา

การตรวจสอบและประเมินผล

การวางแผนการแก้ปัญหา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การวางแผนการแก้ปัญหาคืออะไร

การนำแผนที่วางไว้ไปปฏิบัติจริง การกำกับและติดตามการแก้ปัญหา เปรียบเทียบกับผลลัพธ์หรือเป้าหมายที่วางไว

การประเมินวิธีการแก้ปัญหาด้วยเกณฑ์ที่สร้างขึ้นจนได้วิธีที่ดีที่สุด

เป็นการคิดกระบวนการต่างๆที่เป็นขั้นตอนตั้งแต่แรกเริ่มจนได้ผลลัพธ์

การทำความเข้าใจ ทำความรู้จักกับสถานการณ์ที่เป็นปัญหา โดย ศึกษารายละเอียดของสถานการณ์อย่างรอบด้าน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ถ้านักเรียนไปเจอของที่อยากได้แต่ของนั้นมีราคาแพงจึงไม่สามารถซื้อได้นักเรียนต้องทำอย่างไรเป็นขั้นตอนแรก

ดำเนินการแก้ปัญหา

วางแผนการแก้ปัญหา

วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

ตรวจสอบและประเมินผล

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ถ้านักเรียนต้องการพัฒนาโปรแกรม นักเรียนจะใช้วิธีใด

ใช้รหัสลำลอง

ใช้ผังงาน

ใช้พี่ชาย

ถูกทั้งข้อ 1 และ ข้อ 2

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ขั้นตอนการตรวจสอบและประเมินผลต้องทำควบคู่กับขั้นตอนใด

ขั้นวิเคราะห์ปัญหาและกำหนดรายละเอียดของปัญหา

ขั้นวางแผนการแก้ปัญหา

ขั้นดำเนินการแก้ปัญหา

ทำควบคู่ทั้ง 3 ขั้นที่กล่าวมา

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?