Taxonomía Bloom Era Digital

¿Cuál es el objetivo de la categoría "Aplicar" en la taxonomía digital de Bloom?

• Comprender

• Usar

• Evaluar

¿Qué se entiende por "Mashing" en la categoría "Analizar"?

• Desconstruir información a partir de datos

• Integrar múltiples fuentes de datos en una fuente única

• Hacer ingeniería inversa con base en una fuente única

¿Cuál de las siguientes actividades se asocia con la categoría "Evaluar" en la taxonomía digital de Bloom?

• Narrar Historias

• Experimentar

• Cargar y Compartir

¿Qué se espera de los estudiantes al realizar "Trabajar en redes" según la taxonomía digital de Bloom?

• Evaluar la autenticidad de las fuentes de información

• Colaborar de manera efectiva con otros

• Programar aplicaciones multimedia

¿Qué verbo clave se asocia con la categoría "Crear" en la taxonomía digital de Bloom?

• Analizar

• Idear

• Evaluar

¿Qué actividad digital implica la creación de contenido multimedia único combinando y editando elementos?

• Publicar y producir

• Dirigir y producir

• Opinar y dirigir

¿Cuál de las siguientes actividades implica la combinación de elementos para formar un todo coherente y funcional?

• Opinar

• Publicar en un Wiki

• Crear

¿Qué se espera que los estudiantes hagan al "Proyectar" en la categoría "Crear" según la taxonomía digital de Bloom?

• Construir mapas conceptuales

• Programar aplicaciones

• Utilizar diagramas Gantt y PERT

¿Cuál es la acción asociada con el nivel "Recordar" en la taxonomía digital de Bloom?

• Crear contenido original

• Recuperar información de la memoria

• Evaluar fuentes de información

¿Qué implica el nivel "Comprender" en la taxonomía digital de Bloom?

• Analizar datos y llegar a conclusiones

• Interpretar la información y explicarla con tus propias palabras

• Crear gráficos y representaciones visuales