ม.3.1 แบบทดสอบดนตรี

ดนตรีมีอิทธิพลต่อร่างกายของมนุษย์อย่างไร

 

• ทำให้มีรูปร่างสมส่วน     

• ทำให้มีบุคลิกภาพทีดี

• ทำให้ร่างกายได้เคลื่อนไหว

•    ทำให้ร่างกายมีพละกำลังในการทำงาน

เพราะเหตุใดการเต้นแอโรบิกจึงนิยมนำดนตรีเข้ามาเกี่ยวข้อง

      

      

      

      

• เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายเต้นแอโรบิกได้สวยงาม        

•   เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายเกิดความสนุกสนาน ผ่อนคลาย

• เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายมีความมั่นใจในการเต้นมากขึ้น

•   เพื่อให้ผู้ออกกำลังกายมีร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรงมากขึ้น

การบำบัดรักษาผู้ป่วย ควรเลือกดนตรีที่มีจังหวะอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

                                  

                                 

•   จังหวะหนักแน่น รุนแรง         

•    จังหวะเนิบช้า เศร้า โหยหวน

• จังหวะเร็ว คึกคัก ตื่นเต้น             

• จังหวะปานกลาง ผ่อนคลาย

บทเพลงใดที่ทำให้รู้ซาบซึ้ง มากที่สุด

                          

•          เพลงใกล้รุ่ง

• เพลงแสงเทียน  

•    เพลงชะตาชีวิต 

• เพลงค่าน้ำนม

ดนตรีช่วยส่งเสริมสติปัญญาอย่างไร

          

                

• ดนตรีทำให้เกิดความจำสิ่งต่าง ๆ ได้ดีขึ้น         

• ดนตรีช่วยทำให้เรียนได้ดีขึ้น

• ทำให้ช่วยอ่านหนังสือได้มากขึ้น          

•     ช่วยทำให้ทำงานดีขึ้น

การนำดนตรีมาบรรเลงในงานพิธีต่าง ๆ เพื่อแสดงถึงสิ่งใด

                                     

        

• ความยิ่งใหญ่ของพิธีการ 

• ความสวยงามของการจัดงาน

•   ความเป็นระเบียบเรียบร้อยภายในงาน           

• ความเป็นสิริมงคลในการจัดงาน

ดนตรีมีอิทธิพลต่อคนในสังคมอย่างไร

         

• ทำให้คนในสังคมมีชีวิตที่ดีขึ้น

• ทำให้คนในสังคมมีความเป็นอยู่ที่ดี

• คนในสังคมผ่อนคลาย มีความสุข            

• ทำให้คนในสังคมรู้จักกันมากยิ่งขึ้น

เพลงปลุกใจมีอิทธิพลต่อคนในสังคมอย่างไร

               

              

•   ทำให้คนในสังคมมีความสนุกสนาน         

• ทำให้คนในสังคมมีความรัก สามัคคีกัน

• ทำให้คนในสังคมมีสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจ         

• ทำให้คนในสังคมเกิดความสุขสบาย

ปัจจัยในข้อใดที่ทำให้ดนตรีได้รับความชื่นชอบมากที่สุด

•    ศิลปินมีรูปร่างหน้าตาดี   

• บทเพลงมีจังหวะ เนื้อหาไพเราะ

•    เครื่องดนตรีที่ใช้บรรเลง                  

• แดนเซอร์แสดงท่าเต้นได้สนุกสนาน

ผู้ขับร้องที่มีน้ำเสียงไพเราะ จะทำให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกอย่างไร

                              

                  

• อยากร้องเพลงให้เหมือนผู้ขับร้อง

•      ต้องการขับร้องเพลงให้ไพเราะกว่าผู้ขับร้อง

• เกิดความซาบซึ้ง คล้อยตามไปกับบทเพลง 

• อยากสร้างสรรค์บทเพลงที่ไพเราะกว่าเพลงเดิม