Tập huấn STEM ở tiểu học

STEM là thuật ngữ viết tắt (tiếng Anh) tên của những lĩnh vực nào?

• Khoa học, Công nghệ thông tin, Giáo dục, Toán học

• Khoa học, Công nghệ, Giáo dục, Toán học

• Khoa học tự nhiên, Công nghệ, Giáo dục, Toán học

• Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật, Toán học

Cụm từ còn thiếu để điền vào chỗ trống:

"Nội dung bài học STEM trong từng môn học này cần đảm bảo sự đáp ứng yêu cầu cần đạt của môn đó và có thể … thêm một số yêu cầu cần đạt của một hoặc một số môn học khác trong nhóm môn thuộc lĩnh vực STEM để tăng khả năng giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh".

• Tích hợp

• Kết hợp

• Bổ sung

• Phối hợp

Cụm thích hợp điền vào chỗ trống:

" …. của chương trình GDPT 2018 cho phép một số nội dung giáo dục STEM có thể được xây dựng thông qua chương trình địa phương, kế hoạch giáo dục nhà trường; qua những chương trình, hoạt động STEM được triển khai, tổ chức thông qua hoạt động xã hội hóa giáo dục".

• Tính khả thi

• Tính mở

• Tính pháp lí

• Tính hiệu quả

Nhận định nào sau đây là đúng về giáo dục STEM?

• STEM chỉ là lập trình và rô-bốt

• STEM chỉ dành cho những người có định hướng làm việc ở lĩnh vực khoa học kĩ thuật

• STEM là cách tiếp cận liên môn

• STEM chỉ phù hợp với các trường học ở khu vực có nền kinh tế phát triển

Cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống.

"Các chương trình giáo dục STEM cần phải hướng đến các hoạt động thực hành và vận dụng kiến thức để tạo ra …. hoặc giải quyết các vấn đề của thực tế cuộc sống".

• Sản phẩm

• Kĩ năng

• Nội dung dạy học

• Phương tiện

Cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống:

"Trong các hoạt động giáo dục STEM thường dựa vào/tạo ra một … để học sinh giải quyết sáng tạo bằng cách sử dụng kiến thức của hai hay nhiều môn học thuộc các lĩnh vực STEM".

• Tình huống thực tiễn

• Bài toán

• Bài toán và vấn đề

• Vấn đề

Cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống:

" Định hướng đổi mới phương pháp dạy học của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 phù hợp với giáo dục STEM ở cấp độ dạy học tích hợp theo chủ đề liên môn, vận dụng kiến thức liên môn giải quyết ...".

• một bài toán

• một tình huống thực tiễn

• một vấn đề

• một nội dung dạy học

Cách tiếp cận thay đổi phương thức tổ chức dạy học khi dạy các bài học trong các môn học ở cấp tiểu học nên được hiểu là:

• Hoạt động trải nghiệm STEM

• Bài học STEM

• Hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật STEM

• Tất cả các phương án trên.

Quy trình nào sau đây phù hợp nhất với việc tổ chức dạy học bài học STEM ở cấp tiểu học?

• Quy trình nghiên cứu khoa học

• Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm

• Quy trình thiết kế kĩ thuật

• Tất cả các phương án trên.

Việc dạy học các môn khoa học theo bài học STEM phải đáp ứng yêu cầu bắt buộc nào sau đây?

• Phải thay đổi nội dung bài học khác với sách giáo khoa và gắn với giải quyết vấn đề trong thế giới thực tiễn.

• Phải thay đổi cách dạy học để học sinh được trình bày, giao tiếp nhiều hơn trong môi trường thực tiễn của cuộc sống hằng ngày.

• Phải tạo cơ hội để học sinh được viết ra suy nghĩ của bản thân và gửi đến những người có kinh nghiệm để nhờ giúp đỡ.

• Phải đáp ứng các yêu cầu cần đạt của bài học trong môn học được quy định trong chương trình và hướng đến giải quyết vấn đề trong thế giới thực.