Rocas y Minerales 2a. & 2b.

Un estudiante encontró una roca en su patio trasero y quiere saber si es una roca o un mineral. ¿Cuál NO es una pregunta que podamos hacer para identificar si la muestra es una roca o un mineral?

• 1. ¿Cómo es de grande?

• ¿Es todo de un solo color?

• 1. ¿Es liso o  rugoso?

• 1. ¿Está hecho de un solo material?

A Edwin se le entregó la siguiente tarjeta de pistas para ayudar a identificar 2 muestras como rocas o minerales.

¿Qué preguntas puede hacer Edwin para ayudar a determinar qué muestra es una roca?

• 1. ¿Tiene la muestra lados lisos y planos? ¿La muestra está compuesta por un solo material?

• ¿Es difícil romper la muestra? ¿Tiene la muestra una superficie rugosa?

• 1. ¿La muestra está hecha de más de un tipo de material? ¿Está sucia la muestra?

• 1. ¿Tiene la muestra una superficie rugosa? ¿La muestra está hecha de más de un tipo de material?

Hay varios ejemplos de rocas y minerales sobre una mesa de laboratorio. Bob elige una muestra que es gris, con capas negras. Cuando usa una lupa, observa pequeños cristales en toda la muestra. La muestra pesa unos 12 gramos y se rompe con mucha facilidad.

¿Qué preguntas podría hacer Bob que le ayudarían a determinar si la muestra es una roca o un mineral?

• 1. ¿Cómo se siente la superficie de la muestra? ¿La muestra está hecha de un solo material?

• 1. ¿Cuántos materiales componen la muestra? ¿Cuántos gramos pesa la muestra?

• 1. ¿La muestra tiene cristales? ¿Cuánto pesa la muestra?

• 1. ¿Es fácil abrir la muestra? ¿Cuál es el color de la muestra?

Un estudiante estaba afuera recogiendo rocas y encontró un espécimen en el suelo. ¿Qué pregunta deberían hacer para determinar si es una roca o un mineral?

• 1. ¿Qué tamaño tiene el especimen?

  2. 
     

• 1. ¿Qué peso tiene el espécimen?

• 1. ¿El espécimen es duro o blando?

• 1. ¿El espécimen está hecho del mismo material en todas partes?

  
  

Un geólogo encontró el espécimen. El geólogo debe determinar si se trata de una roca o un mineral.
¿Qué pregunta debe hacer el geólogo para determinar si el espécimen es una roca o un mineral?

• 1. ¿El espécimen es liviano?

• 1. ¿El espécimen tiene el extremo puntiagudo?

• 1. ¿El espécimen  está hecho de uno o más materiales?

• 1. ¿Se agrieta El espécimen al golpearla con un martillo?

Los estudiantes de la clase de tercer grado del Sr. Peterson están observando y clasificando minerales. Un grupo ha decidido que quiere agrupar sus minerales por brillo. ¿Qué pregunta ayudará mejor a los estudiantes a clasificar los minerales?

• 1. ¿De qué color es cada mineral?

• 1. ¿Se puede rayar el mineral?

• 1. ¿Cómo se siente el mineral?

• 1. ¿El mineral es metálico?

Un estudiante está probando los atributos de un mineral. ¿Qué pregunta haría el estudiante para determinar la dureza del mineral?

• 1. ¿De qué color es el mineral?

• 1. ¿Qué tan difícil es rayar un mineral?

• 1. ¿Cómo se siente la superficie del mineral?

• 1. ¿Cuánta luz se refleja en la superficie del mineral?

Un grupo de estudiantes está probando el brillo de un mineral para compartir los resultados con el resto de la clase. ¿Qué pregunta probaría el grupo de estudiantes para determinar el brillo del mineral?

• 1. ¿El mineral es fácil o difícil de rayar?

• 1. ¿La superficie del mineral es lisa o rugosa?

• 1. ¿Cuántos colores se identifican en el mineral?

• 1. ¿Cómo brilla el mineral cuando la luz incide sobre él?

 Los estudiantes de una clase de cuarto grado usan la escala de Moh para determinar la dureza de los minerales. Los estudiantes tienen la tarea de demostrar la escala de dureza con minerales y objetos de su clase.

¿Qué pregunta sería la MEJOR que los estudiantes hicieran para probar la dureza del mineral talco?

• 1. ¿El mineral es fácil de rayar con otros minerales proporcionados?

• 1. ¿Es el mineral tan brillante como otros minerales del gráfico?

• 1. ¿El mineral sólo se puede rayar con un diamante?

• 1. ¿El mineral es suave al tacto?

Rossalba tiene dos minerales, hematita y magnetita, ¡pero los ha confundido! Ella ha registrado sus atributos en el siguiente cuadro:

¿Qué pregunta puede hacer Rosalba para identificar los materiales y por qué?

• 1. ¿Qué mineral rayará al otro mineral? El mineral que sea rayado por el otro será Hematita ya que tiene una dureza más dura que la Magnetita.

• 1. ¿Qué mineral rayará al otro mineral? El mineral que sea rayado por el otro será Magnetita ya que tiene una dureza menor que la Hematita.

• 1. ¿Qué mineral tiene una textura más rugosa? El mineral que tenga una textura más rugosa será la Hematita ya que la dureza es mayor que la Magnetita.

• 1. ¿Qué mineral tiene un brillo más brillante? El mineral que tenga una textura más brillante será la Magnetita ya que la dureza es menor que la Hematita.