Persiapan UTS b.Indonesia

Susunan strukutr teks eksplanasi yang tepat adalah...

• Deret Penjelasan

• Interpretasi

• Pernyataan Umum

Jodohkan gambar fenomena alam dan sosial yang dapat dijadikan Teks Eksplanasi

• Tsunami

• 
• Pengemis

• 
• Pelangi

• 
• Banjir

• 
• Tawuran

• 

3. Perhatikan kalimat di bawah ini.

(1)   Semua bola-bola di gudang rusak.

(2)   Murid-murid sedang istirahat di halaman sekolah.

(3)   Para guru-guru sedang rapat di aula sekolah.

(4)   Setiap warga-warga harus membayar iuran kebersihan.

Kalimat efektif ditunjukkan pada kalimat nomor… .

• a. (4)

• b. (3)

• c. (2)

• d. (1)

4. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini.

(1). Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

(3). Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.

Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor… .

• a. (4)

• b. (3)

• c. (2)

• d. (1)

5. Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nasib para buruh akhirnya sedikit membuahkan hasil yang signifikan.

Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas adalah… .

• a. kerasnya, seharusnya sekerasnya.

• b. menjuangkan, seharusnya memperjuangkan.

• c. akhirnya, seharusnya akhiri.

• d. sedikit, seharusnya sesedikit.

6. Pemberian dana BLT (Bantuan Langsung Tunai) dinilai sebagai langkah yang tidak … bagi masyarakat. Mengingat bantuan ini bersifat … yang akan cepat habis. Seharusnya pemberian bantuan dilakukan dengan cara pelatihan kerja atau wirausaha serta pembukaan lapangan pekerjaan yang seluas-luasnya agar rakyat bisa lebih … dan… .

Istilah yang tepat untuk mengisi ruang rumpang pada kalimat-kalimat di atas adalah… .

• a. pendidikan, konsumsi, produktivitas, kemandirian.

• b. mendidik, konsumen, produktif, mandiri.

• c. mendidik, konsumtif, produktif, mandiri.

• d. didiklah, konsumen, produsen, berdikari.

7. Perhatikan kalimat-kalimat berikut.

(1) Banyak bunga yang mekar di taman.

(2) Rizqon makan ayam mati.

(3) Acara itu dihadiri Kepala Sekolah SD Nusa II.

(4) Kedua anak itu terlihat saling bantu.

Kalimat efektif ditunjukkan kalimat nomor... .

• a. (1) dan (2)

• b. (1) dan (3)

• c. (1) dan (4) 

• d. (2) dan (3)

Korean Pop atau yang disebut K-Pop adalah jenis musik populer yang berasl dari Korea Selatan. Demam K-Pop pun kini sudah mendunia, termasuk di Indonesia. Demam K-Pop di Indonesia dilatarbelakangi fenomena Piala Dunia Korea – Jepang 2002 yang berakhir dengan masuknya Korea Selatan sebagai kekuatan empat besar dunia. Jadi, K-Pop telah dikenal di Indonesia lebih kurang 10 tahun terakhir.

Paragraf tersebut termasuk struktur teks eksplanasi bagian ....

• deretan penjelas

• proses

• pernyataan umum

• penutup

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajib kita bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah.

(2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan.

(3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 30 kilometer per jam dilautan.

(4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.

Kalimat yang merupakan pendapat dinyatakan pada nomor ….

• (1) dan (4)

• (1) dan (3)

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

Berikut ini ciri-ciri teks eksplanasi, kecuali ….

• Struktur terdiri atas pernyataan umum, deretan penjelas, dan penutup

• Memuat informasi sesungguhnya/fakta

• Memuat informasi yang bersifat keilmuan

• Berisi langkah-langkah kerja