VĂN BẢN NHẬT DỤNG

VĂN BẢN NHẬT DỤNG

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TRẮC NGHIỆM - "KHÔNG MỘT MÌNH"

TRẮC NGHIỆM - "KHÔNG MỘT MÌNH"

9th Grade

20 Qs

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

1st - 9th Grade

15 Qs

"Mộ" (Hồ Chí Minh)

"Mộ" (Hồ Chí Minh)

9th - 12th Grade

20 Qs

Creative’S Workshop

Creative’S Workshop

1st Grade - University

20 Qs

ôn tập văn học 6

ôn tập văn học 6

1st - 12th Grade

20 Qs

LITERATURE

LITERATURE

1st - 12th Grade

20 Qs

GALA NGHỀ LÀM CHA MẸ

GALA NGHỀ LÀM CHA MẸ

KG - Professional Development

20 Qs

Câu Hỏi Về Thiên Tai

Câu Hỏi Về Thiên Tai

9th - 12th Grade

21 Qs

VĂN BẢN NHẬT DỤNG

VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Assessment

Quiz

Social Studies

9th Grade

Hard

Created by

Ngọc Khuyến

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Văn bản ”Phong cách Hồ Chí Minh” sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Tự sự

Nghị luận

Thuyết minh

Biểu cảm

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tác giả của bài "Phong cách Hồ Chí Minh" là ai?

Lê Anh Trà

Phạm Văn Đồng

Lê Duẩn

Đặng Thai Mai

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Theo tác giả Lê Anh Trà, lối sống giản dị của Bác Hồ có gì đặc biệt?

Là cách sống theo kiểu thần thánh hoá, khác đời và hơn đời

Là lối sống của các bậc hiền triết xưa

Là lối sống đem lại sự thanh cao cho tâm hồn và thể xác

Là lối sống đẹp của những nhà lãnh đạo chính trị

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phương diện nào không được liên hệ khi chứng minh lối sống giản dị của Bác Hồ?

Nơi ở

Ăn uống

Trang phục

Việc làm

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Các lĩnh vực như ý tế, thực phẩm, giáo dục… được tác giả Mác-két đưa ra trong bài viết nhằm mục đích gì?

A. Làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang và những cơ hội để nâng cao chất lượng cuộc sống cho nhân loại bị tước bỏ vì sự tốn kém ấy.

B. Làm cho mọi người thấy chi cho những lĩnh vực y yế, giáo dục, cứu trợ... này rất tốn kém

C. Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được

D. Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thời sự nóng hổi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Ý nào nêu đúng nhất lí do mà tác giả Mác-két đề nghị mở một nhà băng lưu giữ trí nhớ”?

A. Để nhân loại biết rằng sự sống đã tồn tại trên trái đất, con người đã bị chi phối bởi khổ đau nhưng cũng đã từng biết đến tình yêu và hạnh phúc

B. Để nhân loại tương lai biết rõ những thủ phạm gây ra những nối lo sợ, khổ đau cho con người

C. Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân

D. Để nhân loại tương lai biết rằng những phát minh dã man nào xóa bỏ cuộc sống khỏi vũ trụ này

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hình ảnh thanh gươm Đa-mô-clét trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có ý nghĩa gì?

A. Chỉ hành động đe dọa người khác bằng vũ khí nguy hiểm.

B. Chỉ một thanh gươm cực kì quý báu.

C. Chỉ mối nguy cơ đe dọa trực tiếp, cực kì nguy hiểm.

D. Chỉ một nguy cơ tiềm ẩn, có thể sẽ xuất hiện trong tương lai.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?