Tes Sumatif kls XB Bab 1

Setiap musim hujan tiba, beberapa kawasan di Indonesia sering dilanda banjir. Hal ini terjadi karena alih fungsi lahan menjadi gedung perkantoran atau tempat usaha, dan menimbulkan kelangkaan lahan resapan air terutama di perkotaan. Cara yang paling tepat untuk mengatasi masalah tersebut adalah … .

• membongkar gedung-gedung yang ada dan mengembalikan lahan bekas gedung tersebut seperti keadaan semula

• menyediakan lahan baru di daerah yang masih kosong untuk diijadikan tempat resapan air dan penghijauan

• membuat lubang biopori di setiap lahan yang masih tersisa di antara bangunan atau tempat air tergenang

• melakukan pengerukan sungai dari sampah dan tanah yang mengendap sehingga air mengalir dengan lancar

• membuat danau untuk menampung air hujan sebelum dialirkan ke sungai di sekitar pemukiman penduduk

Keluarga Pak Hartanto memenuhi beberapa kebutuhan, di antaranya:

(1) Membeli beberapa kebutuhan pokok sehari‑hari.

(2) Membeli satu set kaset wayang kulit dalang Ki Anom Suroto.

(3) Makan bakso sapi kegemarannya dengan keluarganya.

(4) Pergi rekreasi dengan keluarga ke Candi Borobudur.

(5) Membeli pakaian tebal saat musim dingin.

Jika ditinjau dari sifatnya yang termasuk kebutuhan jasmani adalah ... .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (3), dan (5)

• (1), (4), dan (5)

• (2), (3), dan (4)

• (3), (4), dan (5)

Perhatikan tabel ini

No A B C

1 Makanan Pakaian Perusahaan

2 Piano Video Parabola

3 Meja, kursi Sepatu Sepeda

Yang termasuk kebutuhan sekunder adalah ... .

• A1, B1, C1

• A1, B2, C1

• A2, B2, C3

• A2, B2, C1

• A3, B3, C3

Dalam perekonomian Islam, negara memiliki fungsi utama yaitu:

• menjaga tingkat inflasi

• menjaga stabilitas mata uang

• menjamin terpenuhinya kebutuhan minimal rakyat

• menyediakan lapangan pekerjaan

• mengambil zakat

Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar Rp500.000,00. Dia mempunyai beberapa kebutuhan antara lain, beli seragam sekolah Rp30.000,00, beli buku pelajaran Rp200.000,00, beli sepatu futsal Rp300.000,00 dan beli tas sekolah Rp200.000,00 untuk mengganti tas lama yang masih bagus dan layak pakai.

Untuk memenuhi kebutuhan tersebut cara mengatasinya adalah ....

• membeli sepatu futsal dan buku pelajaran

• membeli seragam sekolah dan buku pelajaran

• membuat skala prioritas kebutuhan

• mencari altematif kebutuhan lain

• membeli semua kebutuhan dengan cara apapun

Dalam ekonomi apabila kita ingin mencapai suatu tujuan, harus mengorbankanmtujuan yang lain karena ada keterbatasan ataupun tujuan yang saling bertentangan. Hal ini disebut dengan ….

• Biaya oportunitas

• Scarcity

• Marginalisasi

• Trade off

• Analisis manfaat

Menurut pengertian ilmu ekonomi, kemakmuran akan tercapai apabila .....

• Setiap orang dapat memenuhi kebutuhan pokok

• Semua sumber daya alam dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya

• Setiap orang dapat mencapai kesejahteraan lahir dan batin

• Setiap orang dapat memenuhi bermacam-macam kebutuhannya

• Terdapat keseimbangan antara kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan

Orang awam seringkali keliru memahami atau menafsirkan Prinsip ekonomi Pengertian atau tindakan pnnsip ekonomi yang benar adalah …..

• memaksimumkan suatu manfaat (benefit, utility, profit)

• meminimumkan suatu pengorbanan (cost, efforts, loss)

• memaksimumkan suatu manfaat dengan pengorbanan yang minimum

• memaksimumkan suatu manfaat dengan pengorbanan senilai tertentu

• mengoptimumkan suatu manfaat dengan pengorbanan yang juga optimum

Ilmu ekonomi merupakan bagain dari ilmu sosial yang mempelajari perilaku manusia dalam

• memanfatakan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan manusia yang tidak terbatas

• memanfaatkan sumber daya bebas untuk memenuhi kebutuhan manusia yang tidak terbatas

• menganalisis biaya dan manfaat dari eksploitasi sumber daya

• menganalisis pengeluaran yang semaksimal mungkin dari peningkatan alokasi sumberdaya

• menganalisis pengeluaran minimal untuk hasil yang maksimal

Situasi dibawah ini yang merupakan kebutuhan dasar (basicneeds) manusia terdiri atas lima hal kecuali:

• sandang

• pangan

• kesehatan

• Hak asasi

• Pendidikan Dasar