ข้อสอบปลายภาควิชาภาษาไทย ม.๒

ข้อสอบปลายภาควิชาภาษาไทย ม.๒

6th - 8th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ข้อสอบก่อนหลังเรียน การเรียนรู้โครงงานและการเขียนรายงาน

ข้อสอบก่อนหลังเรียน การเรียนรู้โครงงานและการเขียนรายงาน

6th - 8th Grade

25 Qs

กฏหมายแพ่งและพานิชย์

กฏหมายแพ่งและพานิชย์

8th Grade

25 Qs

ทบทวนคำศัพท์ HSK1

ทบทวนคำศัพท์ HSK1

7th Grade

25 Qs

ข้อสอบกลางภาค วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ม.2

ข้อสอบกลางภาค วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ม.2

8th Grade

35 Qs

แบบทดสอบย่อย

แบบทดสอบย่อย

7th Grade

30 Qs

แบบทดสอบก่อน/หลังเรียน พท21001

แบบทดสอบก่อน/หลังเรียน พท21001

4th - 6th Grade

30 Qs

แบบทดสอบกลางภาค วิชาภาษาไทย ม.๑

แบบทดสอบกลางภาค วิชาภาษาไทย ม.๑

7th Grade

30 Qs

แบบทดสอบวิชาภาษาไทย ม.1 ภาคเรียนที่1

แบบทดสอบวิชาภาษาไทย ม.1 ภาคเรียนที่1

7th Grade

25 Qs

ข้อสอบปลายภาควิชาภาษาไทย ม.๒

ข้อสอบปลายภาควิชาภาษาไทย ม.๒

Assessment

Quiz

Other

6th - 8th Grade

Hard

Created by

กาญจนา ศรีเทศ

Used 5+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๑. จงพิจารณาคำประพันธ์ต่อไปนี้

สูญชีพไป่สูญสิ้น                       พจน์ผู้สรรเสริญ  และ

ศาลสืบกฤติคุณเค้า                       คติไว้ในสยาม

ข้อใดต่อไปนี้มิได้เป็นเหตุที่ทำให้เกิดคำประพันธ์ข้างต้น

     ๑      ความรับผิดชอบ 

    

    

    

๒     ความกตัญญู

๓     ความเสียสละ

๔     ความเมตตา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

บุเรงนองนามราชเจ้า                   จอมรา มัญเฮย

ยกพยุหแสนยา                            ยิ่งแกล้ว

มอญม่านประมวลมา                   สามสิบ หมื่นแฮ

ถึงอยุธเยศแล้ว                            หยุดใกล้นครา

๒. เหตุใดผู้เขียนจึงใช้คำว่า “อยุธเยศ” ทั้งที่มีคำว่า “อยุธยา” ใช้อยู่แล้ว

     ๑      เพื่อต้องการแสดงความรู้ด้านการใช้คำ

    

    

    

๒     เพื่อต้องการสื่อถึงชื่อเมืองที่แท้จริง

๓     เพื่อให้สะดวกในการอ่านทำนองเสนาะ

๔     เพื่อให้สอดคล้องกับฉันทลักษณ์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ขุนมอญร่อนง้าวฟาด                   ฉาดฉะ

ขาดแล่งตราบอุระ                        หรุบดิ้น

โอรสรีบกันพระ                          ศพสู่ นครแฮ

สูญชีพไป่สูญสิ้น                         พจน์ผู้สรรเสริญ

๓.โคลงบทที่ยกมานี้มีข้อควรสังเกตด้านฉันทลักษณ์อย่างไร

     ๑      ใช้คำตายในการส่งสัมผัสระหว่างวรรค

    

    

    

๒     มีการเล่นสัมผัสสระในบาทแรกค่อนข้างมาก

๓     ไม่มีคำสร้อยในบาทแรก วรรคท้ายของโคลง

๔     มีการสลับตำแหน่งระหว่างคำเอกและคำโทในบาทแรก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๔. ข้อใดต่อไปนี้คือจุดประสงค์ในการแต่งโคลงภาพพระราชพงศาวดาร

     ๑      เพื่อสรรเสริญพระเกียรติพระมหากษัตริย์ทุกพระองค์

    

    

    

๒     เพื่อสรรเสริญเกียรติวีรสตรีของแผ่นดินในอดีต

๓     เพื่อสรรเสริญพระเกียรติของอดีตกษัตริย์และข้าราชการ

๔     เพื่อสรรเสริญวีรกรรมของวีรบุรุษในสงครามไทยกับพม่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๕. การที่พระเจ้าเสือ “บำเหน็จให้     โทษถนอม ใจนอ”  ทั้งต่อมายังทรง “เปลี่ยนโทษปลอม          ฟันรูป แทนพ่อ”

       นั้น ข้อใดต่อไปนี้เป็นเหตุผลที่ดีที่สุด ที่ทำให้พระเจ้าเสือทรงแสดงพฤติกรรมดังกล่าว

       ๑     เพราะทรงรักนายท้ายเรือพระที่นั่งทุกคน

      

      

      

๒    เพราะเหตุการณ์ในครั้งนี้ไม่ทำให้ทรงได้รับบาดเจ็บ

๓    เพราะเหตุการณ์ในครั้งนี้เป็นเหตุสุดวิสัย

๔    เพราะทรงต้องการเปลี่ยนราชประเพณี

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๖.       ข้อใดอ่านออกเสียงคำสมาสถูกต้อง

๑        เทพบุตร            อ่านว่า   เทบ-พะ-บุด

         

         

         

๒     เทพธิดา     อ่านว่า   เทบ-พะ-ทิ-ดา

๓     เอกชน      อ่านว่า   เอก-ชน

๔     มิตรภาพ    อ่านว่า   มิด-พาบ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๗.      ข้อใดกล่าวถึงคำสมาสถูกต้อง

๑        คำสมาสทำให้เกิดความฟุ่มเฟือยในการใช้ภาษา

         

         

         

๒     คำสมาสมีประโยชน์เรื่องการสรรคำในงานเขียน

๓     คำสมาสแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของชาติที่มีอำนาจเหนือกว่า

๔     คำสมาสช่วยแก้ไขเรื่องการอ่านและการสะกดคำของคนไทยให้ถูกต้อง

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?