L'aula Ada Lovelace

A l'aula Ada Lovelace...

• Es pot menjar o beure si em dóna permís el/la professor/a

• Es pot menjar però està prohibit beure

• Es pot menjar i beure sempre i quan em faci falta

• Està prohibit menjar i beure

Utilitza els elements de ________________ necessaris

Quan entro a l'aula Ada Lovelace...

• ...puc escollir el lloc on seure a l'inici de cada sessió.

• ...haig de seure al lloc que se m'ha assignat.

• ... puc moure'm lliurement sense cap tipus de limitació.

• ... haig d'estar assegut (a no ser que em facin mal les cames).

L'inventari de les eines...

• ... l'heu de comprovar a l'inici de la classe.

• ... l'heu comprovar al final de la classe.

• ... l'heu comprovar a l'inici i al final de la classe.

• ... el comprovarà la Núria i el Jordi cada dia.

No utilitzis eines __________________ sense supervisió.

Com ha de ser l'ambient de treball a l'aula?

• És important?

• L'ambient de treball ha de ser sorollós, evidentment!

• Hem de romandre en silenci màxim.

• Cal garantir un ambient el màxim de tranquil possible; sense excessiu soroll.

No treguis les ___________ ni els materials fora de l'aula.

L'aula ha de romandre neta?

• Hem de deixar l'aula neta abans de marxar.

• El personal de neteja del centre, cada tarda, la deixen impecable.

• No és important que l'aula estigui neta o no.

• De fet, no cal que ens preocupem. Amb ordinadors no s'embruta gens.

Quina de les següents accions hauríem de dur a terme a l'aula Ada Lovelace?

• Investigar

• Provar

• Imaginar

• Descobrir

A l'hora d'entrar i sortir de l'aula...

• Haig d'entrar a l'aula a l'hora de DIGITALITZACIÓ. És la meva hora i em toca aquí!

• Entro a l'hora de DIGITALITZACIÓ si he vist a la professora o al professor de la matèria en algun moment durant el dia.

• No entro a no ser que em donin permís per fer-ho.

• Entro a l'hora de DIGITALITZACIÓ si la porta està oberta. Ja arribarà la Núria o el Jordi (o algun/a docent de guàrdia).