Ғылыми зерттеу жұмысы

Адамның әлемге танымдық қатынасы танымның әртүрлі формаларында жүзеге асырылады. Танымның қандай формалары бар?

• 4

• 3

• 2

• 1

• 5

Ғылыми зерттеулердің маңызды ерекшеліктерінің бірін атаңыз?

• нәтижелердің ықтималдық сипаты

• іргелі және қолданбалы

• әдістер мен мысал

• эмпирялық деңгей

• теориялық деңгей

Ғылыми танымның эмпириялық деңгейінің теориялық деңгейінен айырмашылығы неде?

• Эмпириялық деңгейде әдіснамалық принциптерді, оның заңдары, категорияларын, жалпы бағытымен стратегиясын анықтайды

• Эмпириялық деңгейде таным объектісінің маңызды байланыстарымен заңдылықтары тәжірибе негізінде алынған біліммен қоса абстрактілі ойлау нәтижесінде тұжырымдалады

• Эмпириялық деңгейде таным объектісінің қасиеттері мен қырлары сезімдік қабілет түрғысынан қабылданады

• Эмпириялық деңгейде таным субъектісінің қасиеттері мен қырлары сезімдік қабілет түрғысынан қабылданады

• Эмпириялық деңгейде таным субъектісінің маңызды байланыстарымен заңдылықтары тәжірибе негізінде алынған біліммен қоса абстрактілі ойлау нәтижесінде тұжырымдалады

В. Н. Кохановский әдіснамалық білімді қанша деңгейге және қалай бөлді?

• 2

  Философия ғылымдарының теориялық әдіснамалық ұстанымдары, жеке ғылыми әдістер.

• 2

  Философиялық әдіс, философия ғылымдарының теориялық әдіснамалық ұстанымдары.

• 3

  Философиялық әдіс, философия ғылымдарының теориялық әдіснамалық ұстанымдары, жеке ғылыми әдістер.

• 3

  Психологиялық әдіс, философия ғылымдарының теориялық әдіснамалық ұстанымдары, жеке ғылыми әдістер.

• 2

  Философиялық әдіс, ғылыми әдістер.

Ғылыми білім процесінде рөлі мен орнына байланысты қандай әдістер маңызды?

• Эмпирялық деңгей

• Іргелі және қолданбалы

• Жансыз,жабайы табиғатты зерттеу

• Зерттеу және ұсыныстар

• Теориялық деңгей

Ғылыми танымның теориялық деңгейінің эмпириялық деңгейінен айырмашылығы неде?

• Әдістер тараптарының әрқайсысының эвристикалық потенциалы және олардың өзара байланысы арқылы "бизнесте" қаншалықты шебер және тиімді қолданылатындығымен

• Теориялық деңгейде таным субъектісінің маңызды байланыстарымен заңдылықтары тәжірибе негізінде алынған біліммен қоса абстрактілі ойлау нәтижесінде тұжырымдалады

• Теориялық деңгейде таным субъектісінің қасиеттері мен қырлары сезімдік қабілет түрғысынан қабылданады

• Теориялық деңгейде таным объектісінің қасиеттері мен қырлары сезімдік қабілет түрғысынан қабылданады

• Теориялық деңгейде таным объектісінің маңызды байланыстарымен заңдылықтары тәжірибе негізінде алынған біліммен қоса абстрактілі ойлау нәтижесінде тұжырымдалады

Әдіснамалық білім жүйесінің әмбебап негіздері нені анықтайды?

• Арнайы құралдары мен метод-әдістері бар

• Белгілі бір мақсатқа бағытталған өз алдына міндеттер қояды

• Эмпириялық деңгейде таным объектісінің қасиеттері мен қырлары сезімдік қабілет түрғысынан қабылданады

• Әдіснамалық принциптерді, оның заңдары, категорияларын, жалпы бағытымен стратегиясын анықтайды

• Әдіснамалық негізде пәнаралық зерттеу әдістері

Ғылыми зерттеулер мен бағдарламаларды жүзеге асыруда кеңінен қолданылатын әдістер кешені:

• Философия ғылымдарының теориялық әдіснамалық ұстанымдары, жеке ғылыми әдістер

• Философиялық әдіс

• Пәнаралық зерттеу әдістері

• Іргелі және қолданбалы әдістер

• Арнайы құралдары мен метод-әдістері бар

Жаратылыстануда табиғатты зерттеу әдістерін атаңыз?

• Жанды, жансыз табиғатты зерттеу

• Жансыз,жабайы табиғатты зерттеу

• Жеке ғылыми әдістер

• Философиялық әдіс

• Пәнаралық зерттеу әдістері

Ғылымның ерекшіліктері?

• Философия ғылымдарының теориялық әдіснамалық ұстанымдары

• Жеке ғылыми әдістер негізінде жұмыс жүргізіледі

• Іргелі және қолданбалы сипаты

• Нәтижелердің ықтималдық сипаты болуы

• Белгілі бір мақсатқа бағытталған өз алдына міндеттер қояды