10 общество истина, познание, человек

Выберите верные суждения об истине.

• Одним из критериев истины является практика.

• Относительной истиной называют недостаточно полное знание о предмете, которое может изменяться по мере развития науки.

• Рациональное познание, в отличие от чувственного, осуществляется учёными.

• 
  Истинным может быть только то знание, которое получено эмпирическим путём.

• Истина –– это знание, соответствующее познаваемому объекту.

Выберите верные суждения о человеке

• 
  Человека от других живых существ отличает способность к деятельности.

• Способности человека развиваются на основе задатков, данных ему
  от природы.

• Личность формируется до трёхлетнего возраста, все последующие этапы социализации не оказывают заметного влияния на развитие личности.

• Потребность –– это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.

• К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, в достижении гармонии
  и красоты, в религиозной вере, художественном творчестве и т.п.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической
и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд?

•  

  осознанный характер деятельности

•  

  стремление познать окружающий мир

• 
  использование предметов, данных природой

• приспособление к условиям окружающей среды

• общение с помощью словесной речи

Валерии 24 года. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер.

• Рост Валерии –– 164 см.

• У Валерии, как и у её мамы, абсолютный музыкальный слух.

• У Валерии от природы светлые волосы и голубые глаза.

• Валерия –– ответственный работник.

• Валерия интересуется живописью.

Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах

•  

  Социальные институты выполняют функцию социализации человека.

• Общественный прогресс характеризуется деградацией, возвратом к уже отжившим структурам и отношениям.

•  

  Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой.

• В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.

• Общество является постоянно развивающейся динамической системой.

Учёные страны Z обобщили результаты исследования в области мотивации учебной деятельности учеников младших классов. Найдите в приведённом списке действия учёных, соответствующие теоретическому уровню научного познания.

• 
  анкетирование

• выдвижение и обоснование гипотезы

• 
  формулирование концепции

• наблюдение за поведением учеников

• измерение уровня самооценки учеников

После окончания школы Виталий планирует поступить в архитектурный институт. Он занимается в художественной студии, участвует в различных архитектурных выставках. Много внимания Виталий уделяет черчению
и рисованию.

Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения цели.

• поступление в институт

• занятия в художественной студии

• занятия черчением и рисованием

• 
  получение профессии архитектора

• 
  учёба в институте

Выберите верные суждения о человеке

• К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.

• Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.

• Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого.

• 
  К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи.

•  

  Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека.

Установите соответствие между характеристиками и видами (формами) деятельности:

направленность на достижение практически полезного результата

• труд

• игра

• общение

• учёба

Установите соответствие между характеристиками и видами (формами) деятельности:

нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений

• труд

• игра

• общение

• учёба