SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL

1. Siska merupakan pelajar SMP yang baru memasuki jenjang SMA, di hari 1 siska belajar siska wajib mengenakan seragam SMA, pada hari minggu siska mengajak ibunya untuk membeli seragam tersebut, ternyata Siska ditawari berbagai model seragam SMA. Setelah ia mengamati kedua model rok seragam SMA tersebut ia memutuskan memilih model rok yang sesuai aturan pada sekolahnya sesuai dengan gambar yang ada di samping. Menurut analisis kalian bagaimana karakteristik detail-detail rok yang Siska pilih tersebut yang sesuai gambar!

• Terdapat 2 belt loop pada bagian ban pinggang depan dan belakang rok
• Terdapat 2 kupnat di bagian depan dan bagian belakang rok
• Terdapat 2 lipit pada bagian depan rok
• Terdapat 1 bukaan pada bagian samping rok
• Terdapat pocket di bagian sisi kiri dan kanan rok

2. PT Berkah mandiri mendapatkan pesanan rok SMA dari SMA KARTINI sebanyak 500 pcs, sekolah tersebut mengirimkan model rok seperti pada gambar. Menurut analisis kalian jenis rok yang dipesan oleh SMA KARTINI merupakan jenis rok ....

• Rok A line
• Rok rempel
• Rok span
• Rok lipit hadap 1
• Rok lipit hadap 2

3. Teaching factory SMKN 2 Purwakarta mendapatkan pesanan rok sebanyak 200 pcs, sebelum memulai produksi siswa-siswi teaching factory mencoba membuat sample rok sesuai pesanan klien. Menurut analisis kalian, bagaimana alur proses pembuatan sampel rok sebelum mulai produksi ....

• Menganalisis ukuran, membuat pola, menganalisis detail rok, cutting, sewing, finishing.
• Menganalisis ukuran, menganalisis detail rok, membuat pola, cutting, sewing, finishing.
• Menganalisis detail rok, menganalisis ukuran, membuat pola, cutting, sewing, finishing.
• Menganalisis detail rok, cutting, menganalisis ukuran, membuat pola, sewing, finishing.
• Menganalisis ukuran, menganalisis detail rok, membuat pola, cutting, sewing, finishing

4. Trivia merupakan siswi teaching factory di bagian divisi marking, Trivia mempunyai tugas untuk marking rok sebanyak 1 roll kain sejumlah 27 meter, jika 1 layer menghabiskan 3 meter dengan perbandingan M : L : L, maka berapakah jumlah total rok yang dibuat dari 1 roll kain ….

• M = 9 buah L = 6 buah
• M = 9 buah L = 9 buah
• M = 9 buah L = 12 buah
• M = 9 buah L = 15 buah
• M = 9 buah L = 18 buah

5. Teaching factory SMKN 2 Purwakarta mendapatkan pesanan rok seragam SMA sebanyak 500 pcs, Risma merupakan siswi teaching factory yang berada di divisi pembuatan pola. Pada saat menerima pesanan setelah menganalisis detail dan ukuran, risma membuat beberapa komponen rok sesuai desain yang diberikan oleh klien. Menurut analisis kalian komponen apa saja yang sesuai dengan desain berikut …

• Bagian depan rok (1), bagian belakang rok (2), bagian pocket/saku (2), golbi (1), ban pinggang (1)
• Bagian depan rok (1), bagian belakang rok (1), bagian pocket/saku (1), golbi (1), ban pinggang (1)
• Bagian depan rok (2), bagian belakang rok (2), bagian pocket/saku (2), golbi (1), ban pinggang
• Bagian depan rok (2), bagian belakang rok (1), bagian pocket/saku (1), golbi (1), ban pinggang
• Bagian depan rok (2), bagian belakang rok (1), bagian pocket/saku (2), golbi (1), ban pinggang

6. Vivi bekerja sebagai operator marking, pada divisi tersebut tugas yang dilakukan oleh vivi yaitu memberikan nama setiap komponen sesuai size dan jenis komponennya. Jika vivi mendapatkan tugas memberi nama (marking) pola badan dan belakang rok, bagaimanakah penamaan yang sesuai berdasarkan komponennya secara berurutan…

• Front 01 Fabric
• Front 02 Fabric
• Back 02 Fabric
• Back 03 Fabric
• Back 03 Lining

7. Salma bekerja pada divisi pembuatan pola, pekerjaan yang dilakukan salma selain membuat pola salma juga menggrading pola seperti dari ukuran M ke ukuran L atau Ukuran M ke Ukuran S, Jika salma menggrading ukuran lingkar pinggang rok ukuran S = 66 cm, M = 70 cm, dan ukuran L = 78 cm berapakah ukuran selisih grading dari tiap sisi rok pada ukuran M ke S, M ke L

• 1 cm
• 2 cm
• 3 cm
• 4 cm
• 5 cm

8. Pada proses produksi pembuatan rok divisi sewing merupakan divisi yang terdiri dari beberapa orang, divisi ini juga memerlukan ketelitian yang kuat karena apabila alur proses sewing tidak sesuai peta penjahitan maka produk yang dihasilkan tidak selesai tepat waktu dan tidak sesuai SOP. Jika kalian mendapatkan pesanan rok seragam. Analisislah peta penjahitan yang sesuai desain rok pada divisi sewing

• Sewing lipit depan dan kupnat
• Sewing retsleting
• Sewing saku dan sisi rok
• Sewing ban pinggang dan belt loop
• Sewing kelim

9. Riska bekerja pada suatu Perusahaan garmen, pekerjaan yang dilakukan riska adalah di bagian divisi quality control/mendedel pakaian yang jahitannya tidak sesuai. Menurut Sebagian orang pekerjaan tersebut sangatlah mudah dan ringan. Menurut analisis kalian apa kesulitan yang dapat ditemui riska pada pekerjaan tersebut ….

• Produk yang di dedel bisa bolong
• Produk yang di dedel menjadi lebih rapih
• Produk yang di dedel menimbulkan defect
• Produk yang di dedel menimbukan kerusakan kain
• Produk yang di dedel memperindah busana

10. Elis bekerja pada divisi sewing, pekerjaan yang dilakukan elis setiap hari mennyatukan ban pinggang pada rok seragam sekolah, pekerjaan yang dilakukan oleh elistersebut tidaklah mudah. Banyak kesulitan yang elis temui saat proses sewing tersebut. Menurut analisis kalian bagaimanakah proses penjahitan dalam menyatukan ban pinggang pada rok yang sesuai SOP…

• Lipat kain menjadi 2 dan pressing kain keras pada ban pinggang
• Jahit dan satukan ban pinggang pada rok lalu obras
• Jahit dan satukan 1 bagian sisi ban pinggang pada bagian rok
• Lipat dan jahit bagian ujung ban pinggang pada kedua sisinya
• Balikkan dan jahit kembali ban pinggang dari bagian buruk kain