Entre las políticas públicas en salud ejecutadas por el Estado Plurinacional, se encuentra la prevención del cáncer de cuello uterino, fue pensado para beneficio:

solo para las mujeres de 15 años

e! respeto a las manifestaciones religiosas, el respeto a las manifestaciones espirituales y el estudio de otras religiones se llama:

Educación religiosa y espiritual

¿cómo está compuesto el sistema educativo?

Por las instituciones educativas fiscales, privadas y de convenio

Por las instituciones educativas fiscales, comunitarias, privadas y de convenio

Por las instituciones educativas fiscales

según lo dispuesto a la ley la educación 070, la educación es intracultural, intercultural y plurilingüe en:

El sistema educativo fiscal y de convenio

En el nivel inicial, primario, secundario y superior

La educación secundaria comunitaria productiva, está orientada a la formación y obtención de:

diploma de bachiller técnico humanístico

Titulo de Bachiller humanístico

certificado de bachiller técnico humanístico

En el artículo 33 de la Ley Avelino Siñaní y Elizardo Pérez, plantea como uno de los objetivos de la formación de Maestras y Maestros lo siguiente:

Formar profesionales críticos, reflexivos, autocríticos, propositivos, innovadores, investigadores; comprometidos con la democracia, las transformaciones sociales, la inclusión plena de todos los bolivianos y bolivianas

Contribuir a desarrollar la formación integral y la conciencia crítica de los movimientos sociales e indígenas, organizaciones ciudadanas y de productores con políticas, planes y programas y proyectos educativos, no escolarizados, directamente ligados con la vida cotidiana sustentados en concepciones y relaciones interculturales de participación social y comunitaria.

Desarrollar la formación por competencias de la maestra y el maestro con alto nivel académico, en el ámbito de la especialidad y el ámbito pedagógico, sobre la base del conocimiento de la realidad, la identidad cultural y el proceso socio histórico del país.

Democratizar el acceso y permanencia a una educación adecuada en lo cultural y relevante en lo social mediante políticas y procesos educativos pertinentes en las necesidades, expectativas e intereses de las personas, familias, comunidades y organizaciones, principalmente a las personas mayores de quince años que requieran iniciar o continuar sus estudios.

según lo dispuesto en la ley de educación 070, se reconoce y respeta el funcionamiento de unidades educativas de convenio. ¿Con que fines debe funcionar?

Servicio social, acceso libre y sin fines de lucro

Católico, servicio social, acceso libre y con fines de mantención

Religioso, servicio social, acceso libre, costos mínimos

¿Cuál es la estructura del sistema educativo plurinacional es:

Subsistema de educación regular, alternativa, especial y superior de formación profesional

Subsistema de educación primaria, secundaria

Subsistema de educación inicial, primaria y secundaria

Subsistema de educación primaria, secundaria y superior

Los grandes logros en el ámbito educativo de nuestro país en parte se debe a:

Un compromiso asumido y ejecución de las políticas educativas vigentes

Un compromiso con las organizaciones sociales para enfrentar las problemáticas

Trabajo comprometido del ministerio de educación

Es el proceso de formación en las dimensiones pedagógica, sociocultural y comunitario, destinada a formar maestras y maestros para los subsistemas de educación regular y educación alternativa y especial, corresponde a:

La formación de maestras y maestros en licenciatura para servir a la sociedad

La formación de técnicos superiores de las normales

La formación superior de maestras y maestros

La formación superior de maestras y maestros en maestría

la interculturalidad es entendida como:

es la interrelación de conocimientos y saberes propios de cada cultura con otras culturas

Promueve la recuperación y cohesión al interior de las naciones indígenas

es una perspectiva general de explicación de la vida material y espiritual

la educación inicial en familia comunitaria, tiene como objetivo:

Orientada a promover el desarrollo sensoriomotriz , afectivo y comunicativas

formar a estudiantes con pensamiento crítico, reflexivo

asumir esquemas mentales individualistas, racistas y discriminadores

educación que articula la educación humanística y técnica-tecnológica:

educación inicial en familia comunitaria

educación primaria comunitaria productiva

se dice que la educación es productiva y territorial, porque:

garantiza procesos de producción, conservación y defensa de ios recursos naturales

no permite la discriminación social

se prevalece la lengua materna de los pueblos originarios

el objetivo de la educación boliviana es consolidar el sistema educativo plurinacional con directa participación de las organizaciones sociales, en la formulación de:

políticas, planificación, seguimiento y evaluación del proceso educativo

programas para reconocer la sindicalización del magisterio

programas para la formación de escuelas de bellas artes

la intraculturalidad es entendida como:

la recuperación, fortalecimiento y cohesión ai interior de las naciones indígenas

la interrelación de conocimientos, saberes, ciencia y tecnología

Facilitar el acceso irrestricto a la educación y la permanencia para todos los sectores

La importancia que tiene la experiencia pedagógica de la escuela Ayllu de Warisata es porque:

Fue una escuela de estudio, trabajo y producción, donde se vinculó las prácticas comunitarias con los quehaceres del aula.

Es el inicio del principio del vivir bien, la interculturalidad y la intraculturalidad dentro y fuera del aula

Se basa en los conocimientos, sabiduría, saberes y valores de ios P.N.I.O.CS., desplegados en una educación comunitaria

Cuestiona y rechaza el dominio, la hegemonía, ¡a dogmatizacion y globalización sociocultural y económica neoliberal

la estructura de la educación especial comprende:

C personas con Discapacidad, personas con talento extraordinario y personas con dificultades en el aprendizaje.

A jóvenes y personas adultas y adultos mayores

B Sectores sociales y familiar comunitaria

El Subsistema de educación superior de formación profesional, está destinada a formar:

profesionales idoneos; vocación de servicio y compromiso social

Estudiantes con capacidad de transformar la tecnología universal

A sectores sociales para la protección de la madre tierra

según la ley de educación 070, la estructura de formación de maestras y maestros es:

formación inicial de maestras y maestros, formación post gradual y formación continua.

Formación inicial, primaria, secundaria y superior

bilingüe de maestras y maestros

la formación impartida de maestras y maestros es general y especializada en:

cinco años de estudio con grado académico de licenciatura.

Tres años de estudio con grado académico de licenciatura

Cuatro años de estudio con el grado académico de licenciatura

Si usted descubre que uno de sus estudiantes tiene moretones por todo el cuerpo, ante esta situación tendría que:

Conversar con él o la estudiante y explicarle cuáles son sus derechos.

Convocar a los padres del estudiante para reflexionar con ellos.

Hablar con el director sobre la situación del estudiante.

Demandar ante las instituciones defensoras de la sociedad.

La Educación Primaria Comunitaria Vocacional corresponde al subsistema de:

Educación Alternativa y Especial.

Educación Superior de Formación Profesional.

de acuerdo al artículo 11 de la Ley 070 de la educación "Avelino Siñani y Elizardo Pérez, el subsistema de educación regular comprende:

Educación inicial en familia comunitaria, educación primaria comunitaria vocacional, educación secundaria comunitaria productiva

Educación inicial en familia comunitaria, educación primaria vocacional y educación técnica tecnológica.

Educación inicial, educación primaria comunitaria vocacional y educación secundaria comunitaria vocacional.

Educación primaria comunitaria vocacional, educación secundaria comunitaria productiva

Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos sus niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación; es un mandato de:

La constitución política del estado

La ley de derechos y deberes de las personas

La resolución administrativa de educación

LEY 070

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Nestor Muñoz

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MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La educación está concentrando una visión más propia que emana de las necesidades de la comunidad política y contiene aportes de muchos sujetos por el carácter participativo de su elaboración, donde las organizaciones y la sociedad civil han tenido posibilidad de dotar de contenido al nuevo marco normativo. Estamos haciendo referencia a la:

revolución nacional del 52 con el código, de educación boliviana del 55

la revolución educativa Ley de la Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez” 070.

Resistencia de pueblos indígenas

Reforma educativa Ley 1565

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

según la ley de educación 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, la educación es obligatoria hasta:

terminar el nivel primario

el bachillerato

ser profesional

ninguno es obligatorio

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

según lo dispuesto en la ley 070 ¿Por qué la educación es diversa y plural?

En su aplicación y pertinencia a cada contexto geográfico, social, cultural y lingüístico

En su aplicación y pertinencia a las 36 etnias de Bolivia

En su aplicación y pertinencia en lo social, cultural y lingüístico

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El autor del libro “creación de la pedagogía nacional, es:

Franz Tamayo

Augusto Cespedes

Nataniel Aguirre

ninguno

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

la educación primaria comunitaria tiene una duración de:

Tres años de duración holístico

Cuatro años de duración

Cinco años de duración

Seis años de duración

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contribuir a la formación integral de espacios familiares, comunitarios e institucionales con equidad y justicia social donde se generen experiencias de interrelación de crianza afectiva, en el marco del ejercicio y respeto de los derechos y la convivencia armónica con la naturaleza... es una educación...:

Extrovertida

Escolarizada

no escolarizada

todas las anteriores

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

la educación secundaria comunitaria productiva tiene una duración de:

Cinco años de duración

Seis años de duración

Siete años de duración

Ocho años de duración

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¿Cuál es la fecha de promulgación de la ley de educación 070 Avelino Siñani y Elizardo Pérez?

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