Uji Kompetensi

Narita seorang siswa SMA. Ia memiliki tabungan sebesar Rp1.500.000,00. Tabungan tersebut telah ia kumpulkan sejak duduk di bangku SMP. Saat ini narita memiliki beberapa kebutuhan, antara lain membeli sepatu seharga Rp250.000,00, buku tulis dengan total Rp250.000,00 seragam sekolah dengan harga Rp800.000,00, serta handphone senilai Rp900.000,00. Ia juga menginginkan tas sekolah model terbaru seharga Rp250.000,00 meskipun tas lamanya masih bagus.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, Tindakan paling tepat dilakukan oleh narita untuk memenuhi kebutuhannya adalah membeli . . . .

• Seragam sekolah, handphone, dan tas sekolah

• Sepatu, buku tulis, dan seragam sekolah

• Buku tulis, seragam dan tas sekolah

• Buku tulis, seragam, dan handphone

• Sepatu, seragam sekolah, dan tas

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

(1)    Ardiansyah membeli jaket kulit untuk dikenalakan saat tur Bersama bandnya.

(2)    Arnol dibelikan sebuah motor besar oleh ayahnya untuk transportasi ke sekolah.

(3)    Arif membeli sebuah laptop seharga Rp10.000.000,00 untuk mengerjakan skripsinya.

(4)    Risna membelikan adik-adiknya makanan di warung makan karena ibunya sedang sakit dan tidak bisa memasak.

(5)    Pak ardian membeli rumah di sebuah komplek perumahan baru untuk segera ditempati Bersama keluarganya.

Kebutuhan manusia dapat dibedakan berdasarkan intensitasnya. Pernyataan yang mencerminkan kebutuhan sekunder manusia ditunjukkan pada nomor . . . .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut terkait Sejarah ilmu ekonomi.

(1)    Karya yang terkenal dari tokoh ini adalah The Wealth of Nations.

(2)    Oeconomicus.

(3)    Hidup sekitar 350 tahun SM.

(4)    Isi buku yang ditulisnya berisi dialog antara Socrates dengan Critobus.

(5)    Mengemukakan konsep invisible hand.

Pernyataan yang berhubungan dengan Xenophon ditunjukkan oleh nomor . . . .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (3), dan (4)

• (3), (4), dan (5)

Sejak 6000 SM, diperkirakan manusoa melakukan barter untuk mendapatkan barang yang diperlukan dari orang lain. Setelah disadari kesulitan-kesulitan dalam barter, sebagai pengganti nilai barang digunakan berbagai benda. Berikut yang tidak termasuk benda pengganti nilai barang yang pernah digunakan manusia pada masa lalu adalah . . . .

• Cek

• Garam

• Koin besi

• Koin emas

• Koin perak

Anto merupakan seorang pekerja. Ia menggunakan tas Ketika bekerja. Berdasarkan jenis kebutuhan, tas yang digunakan anto merupakan contoh kebutuhan yang sifatnya mempermudah dan melengkapi kehidupan manusia. Tas anto tersebut termasuk kebutuhan . . . .

• Tersier

• Utama

• Primer

• Sekunder

• Tambahan

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

(1)    Petugas pemadam kebakaran hadir Ketika terjadi kebakaran

(2)    Membayar premi asuransi untuk hari tua.

(3)    Orang sakit minum obat yang diberikan dokter.

(4)    Tabungan yang disiapkan untuk Pendidikan anak.

(5)    Orang lapar memakan nasi dan lauk.

Pernyataan yang termasuk kebutuhan sekarang ditunjukkan oleh nomor . . . .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (3), dan (4)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Perhatiakan Langkah sukanto dalam menjalani kehidupan ini, utamanya dalam memenuhi kebutuhan. Ketika baru menikah, sukanto dan istri tinggal di rumah kontrakan sederhana. Tidak beberapa lama, sukanto sudah mencicil dan menempati rumah sederhana serta membeli sepeda motor. Beberapa tahun kemudian, sukanto telah memiliki rumah sendiri. Setelah itu, ia membeli mobil. Akhirnya, sukanto memiliki vila dan mobil mewah. Berdasarkan kisah tersebut, sukanto memenuhi kebutuhannya berdasarkan . . . .

• tingkat intensitas

• Kebutuhan waktu

• Kebutuhan atas sifat

• Kebutuhan menurut subjek

• Kebutuhan disesuaikan dengan keadaan

Perhatikan jenis-jenis alat pemenuhan kebutuhan sebagai berikut.

(1)    Buku tabungan

(2)    Rumah pribadi

(3)    Taman

(4)    Rumah sakit

(5)    Universitas

Alat pemenuhan kebutuhan yang termasuk jenis alat pemenuhan kebutuhan umum ditunjukkan oleh nomor . . . .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Perhatikan benda-benda berikut.

(1)    Pesawat terbang dan kereta api

(2)    Daging kambing dan daging ikan

(3)    Mobil dan bensin

(4)    Baju kemeja dan dasi

(5)    Smartphone dan koneksi wi-fi

Berdasarkan hubungan pemakaian, benda-benda yang termasuk benda komplementer ditunjukkan oleh nomor . . . .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

(1)    Kayu dan paku dibuat menjadi kursi

(2)    Barang-barang bekas direkayasa ulang menjadi mainan anak-anak

(3)    Besi, paku, dan cat diolah menjadi rak piring

(4)    Pasir dipantai dibawah ke tempat sentra pembagunan

(5)    Sayur dari bandung diangkut ke Jakarta

Pernyataan yang terkait proses kegunaan bentuk (form utility) barang ditunjukkan oleh nomor . . . .

• (1), (2), dan (3)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (4), dan (5)