SUMATIF 2 BILANGAN RASIONAL

SUMATIF 2 BILANGAN RASIONAL

7th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pecahan

Pecahan

7th Grade

15 Qs

Rasio

Rasio

7th Grade

20 Qs

Penilaian Sumatif Bilangan Rasional

Penilaian Sumatif Bilangan Rasional

7th Grade

20 Qs

Formatif Perbandingan (Ratio)

Formatif Perbandingan (Ratio)

7th Grade

20 Qs

Bilangan Rasional 2

Bilangan Rasional 2

7th Grade

20 Qs

mtk kelas 4

mtk kelas 4

1st Grade - University

15 Qs

Perbandingan

Perbandingan

4th - 7th Grade

15 Qs

Latihan Perbandingan (Tugas 4)

Latihan Perbandingan (Tugas 4)

7th - 9th Grade

20 Qs

SUMATIF 2 BILANGAN RASIONAL

SUMATIF 2 BILANGAN RASIONAL

Assessment

Quiz

Mathematics

7th Grade

Hard

CCSS
5.NF.B.3, 5.NBT.B.7, 4.NF.A.1

+23

Standards-aligned

Created by

Sri Retna Prasilirum Samyamaji

Used 63+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image
Hasil dari
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Tags

CCSS.5.NF.B.4

CCSS.5.NF.B.5

CCSS.5.NF.B.6

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 5 pts

SEJARAH PECAHAN Pecahan pertama kali muncul sekitar tahun 1600 B.C. di sebuah peninggalan Mesir kuno, Egyptian papyrus. Uniknya, pada saat itu masyarakat Mesir kuno hanya mengenal pecahan satuan, unit fraction, yang dinyatakan sebagai 1/n, dengan n adalah bilangan bulat positif, misalnya 1/2, 1/3, dan 1/7 (pembilangnya selalu 1). Pengecualian dengan 2/3 mereka memiliki lambang tersendiri. Walaupun perhitungan pecahannya sudah berdasarkan nilai tempat (desimal) tetapi belum menggunakan penulisan desimal seperti yang kita pakai. Lalu kemudian, mathematicians dari Arab mulai menyimbolkan pecahan seperti bentuk pecahan yang kita kenal sekarang. Istilah pembilang (numerator) dan penyebut denominator) mulai dikenal dari seorang penulis Latin. Di Cina dapat kita lihat pada Jiuzhang Suanshu atau sering diterjemahkan The Nine Chapter on The Mathematical Arts (sembilan bab tentang seni matematika) juga telah menggunakan nilai tempat untuk pecahan, bahkan menggunakan ide tentang Kelipatan Persekutuan terkecil. Berikut hal yang benar tentang pecahan:
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Tags

CCSS.4.NF.A.1

CCSS.4.NF.B.3

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image
Perhatikan gambar berikut. Pecahan yang sesuai untuk menyatakan bagian daerah yang terarsir pada lingkaran berikut adalah ...
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Tags

CCSS.4.NF.A.1

CCSS.4.NF.A.2

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Urutan Pecahan berikut dari yang terkecil adalah ...
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 5 pts

Pernyataan berikut yang benar adalah …

0,4 < 0,34

Tags

CCSS.6.EE.B.5

CCSS.6.EE.B.8

CCSS.6.NS.C.6

CCSS.6.NS.C.7

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Ina membagikan 12 kg kopi kepada beberapa orang. Jika tiap orang mendapat  kg kopi maka banyak orang yang menerima kopi adalah …  orang

3

16

24

48

Tags

CCSS.5.NF.B.3

CCSS.5.NF.B.7

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 5 pts

Pada pecahan 2/7, Pernyataan berikut yang benar adalah ...
2/7 dibaca dua per tujuh
pembilang 7
penyebut 2
artinya ada 2 bagian dari 7 bagian

Tags

CCSS.5.NF.B.3

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?