Planeamiento Didáctico

El planeamiento didáctico es de vital importancia en el campo de la enfermería por varias

razones que tienen un impacto directo en la calidad de la atención al paciente y en el

desarrollo de competencias profesionales de los enfermeros y enfermeras.

Algunas de ellas son:

• Seguridad del paciente, mejora de calidad de atención y desarrollo de habilidades clínicas.

• Continua actualización y mejora, buscar mejores resultados y tiempos de aprendizaje extensos.

• Estrategias de evaluación, secuencias de actividades y recursos didácticos.

• Opción a y c

"Este método surge como respuesta a la necesidad de elevar las exigencias en la educación del hombre, sobre todo en lo relacionado con el desarrollo de sus capacidades creadoras, lo cual indudablemente es un imperativo de la época, dado por los ritmos violentos del progreso, el aumento del volumen de las tareas sociales, y, sobre todo, los efectos de la revolución científico-técnica."Lo anterior hace referencia al método:

Escriba dos tipos de planeamiento

¿Cuáles de los siguientes enunciados hacen referencia a la definición del planeamiento didáctico?

• Es la actividad previa a la acción didáctica que consiste en

  determinar los objetivos de aprendizaje, diseñar las experiencias, seleccionar las actividades y

  recursos, y determinar los procedimientos de evaluación se realizarán durante un determinado

  período de tiempo

• Establece la lógica, el orden y la secuencia, en la dinámica del proceso para arribar al

  fin deseado: un pensamiento científico, que facilita el desarrollo de las habilidades y

  competencias para la integración de los conocimientos.

• Es un requerimiento que se impone día a día en todas las

  actividades, sean muchos o pocos los recursos con que se cuente en determinada institución

  educativa, el trabajo docente no escapa a la exigencia de planificar, máxima si se toma en

  cuenta las consecuencias morales y sociales que el planeamiento implica.

• Opción B y C

¿Cuáles son las etapas del desarrollo curricular?

• Contenidos, Estrategias de aprendizaje y Recursos y Evaluación.

• Planeamiento, Conducción Desarrollo y Evaluación

• Educativo, Curricular y Didáctico.

• Planeamiento Didáctico de Unidad de Práctica, Planeamiento Didáctico Semanal y Planeamiento Didáctico Diario.

"Se refiere a la acción educativa misma, lo define como el camino que se sigue en la

realización de la acción, incluye el concepto de dinámica del proceso de enseñanza. La

clasificación de métodos educativos es amplia, el profesor debería estar capacitado para

desarrollar su propia acción metodológica de manera científica"

Lo anterior hace referencia a:

• Método de Búsqueda parcial o Heurística

• Métodos de Enseñanza- Aprendizajes Contextualizados a Enfermería

• Planeamiento didáctico

• Opción A y C