Search Header Logo

PTS IPAS GANJIL

Authored by Rina Tresnowati

Science

9th - 12th Grade

Used 1+ times

PTS IPAS GANJIL
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Disajikan informasi tentang mahkluk hidup sebagai berikut.

  1. 1. dapat bernafas

  2. 2. dapat bergerak

  3. 3. tidak dapat beradaptasi

  4. 4. dapat berkembangbiak

  5. 5. stabil terhadap rangsang

  6. 6. dapat hidup disemua suhu

  7. 7. tumbuh dan berkembang

  8. 8. mengeluarkan zat sisa metabolisme

  9. Berdasarkan informasi tersebut maka yang termasuk ciri-ciri makhluk hidup adalah ....

1,2,3,4,5

1,2,3,4,6

1,2,3,5,6

1,2,4,6,7

1,2,4,7,8

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Seorang peserta didik mengidentifikasi klasifikasi mahkluk hidup berdasarkan susunan selnya. organisme tersebut memiliki inti sel, belum mempunyai membran inti, merupakan prokariotik, bersifat autotrof, dan dapat bereproduksi karena mempunyai DNA. Berdasarkan hasil identifikasi tersebut, organisme diklasifikasikan ke dalam ....

kingdom protista

kingdom monera

kingdom jamur

kingdom plantae

kingdom animalia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lingkungan alam harus dijaga dengan baik supaya kelangsungan makhluk hidup dapat terjaga dengan baik. berikut ini merupakan salah satu upaya untuk melestarikan lingkungan sesuai dengan UU Nomor 32 Tahun 2009 adalah ....

membuang sampah pada tempatnya

menebang pohon secara liar

membuang gas industri di udara

menanam pohon

membakar sampah setiap hari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Seorang peserta didik mengamati burung Elang yang mempunyai paruh kokoh, ujung paruh tajam dan rahang atas melengkung. Berdasarkan pengamatan tersebut, dapat disimpulkan bahwa burung elang tersebut mengalamai ....

adaptasi morfologi

adaptasi patologi

adaptasi fisiologi

adaptasi tempat

adaptasi tingkah laku

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bunga mawar, bunga anggrek dan bunga melati dimasukkan ke dalam klasifikasi bunga. klasifikasi tersebut berdasarkan persamaan dan perbedaan struktur tubuh. klasifikasi dilakukan dengan cara pengamatan dan penelitian makhluk hidup tentang ciri struktur tubuh bagian luar dan bagian dalam. mahkluk hidup yang mempunyai ciri yang sama maka dimasukkan menjadi satu kelompok. Berdasarkan informasi tersebut maka klasifikasi yang dilakukan adalah ....

klasifikasi sistem lama

klasifikasi sistem baru

klasifikasi sistem modern

klasifikasi sistem buatan

klasifikasi sistem filogenetik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Disajikan data makhluk hidup sebagai berikut.

  1. 1. mempunyai morfologi yang sama

  2. 2. mempunyai fungsi fisiologis yang sama

  3. 3. mempunyai warna kulit yang sama

  4. 4. dapat melakukan perkawinan silang

  5. 5. mampu menghasilkan keturunan fertil

  6. Berdasarkan informasi tersebut maka yang termasuk ciri-ciri populasi adalah ....

1,2,3,4

1,2,3,5

1,2,4,5

1,3,4,5

2,3,4,5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang peserta didik mengidentifikasi perilaku hewan. hasil identifikasi menunjukkan kadal melakukan mimikri dengan cara merubah warna kulit, musang yang mempunyai kelenjar bau akan mengeluarkan bau busuk supaya terhindar dari pemangsanya dan cumi-cumi yang mempunyai kantong tinta akan menyemprotkan tinta ke air di sekitar supaya pemangsa tidak dapat melihat posisinya. Berdasarkan informasi tersebut maka adaptasi yang dilakukan oleh hewan-hewan tersebut adalah ....

adaptasi morfologi

adaptasi fisiologi

adaptasi tingkah laku

adaptasi lokasi

adaptasi pola hidup

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?