Search Header Logo

Berpikir Komputasinal Kelas XI

Authored by Yunita Susandi

Computers

11th Grade

Used 5+ times

Berpikir Komputasinal Kelas XI
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pernyataan berikut yang salah mengenai penyusunan sebuah algoritma adalah...

Algoritma dapat dianggap sebagai sebuah rencana untuk menyelesaikan masalah

Tidak peduli siapa yang akan menuliskan program untuk sebuah algoritma, algoritma harus dibuat sangat detail

Sebelum menuliskan algoritma secara detail, perlu dibuat algoritma level tinggi terlebih dahulu

Sebelum menyusun algoritma, harus dilakukan identifikasi masalah terlebih dahulu

Analisa masalah diperlukan setelah mengidentifikasi masalah dan sebelum menyusun algoritma level tinggi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Persoalan berikut yang tidak cocok menggunakan algoritma rekursi adalah...

Persoalan yang dalam pencarian solusinya kemungkinan tidak konvergen

Persoalan Fibonacci

Digunakan pada algoritma lain, seperti greedy atau pemrograman dinamis

Persoalan perhitungan yang berulang-ulang (iterasi)

Menghitung jumlah dari sebuah deret bilangan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Gianna sedang berjalan memetik buah jerik dari sebuah sisi kiri kebun ke sisi kanan kebun. Gianna hanya dapat berjalan ke kiri atau ke kanan secara diagonal dan ke depan. Jika Gianna tidak mengetahui kondisi buah di kebun dan hanya dapat melihat buah terbanyak di satu baris di depan dia, algoritma berikut yang paling mungkin digunakan oleh Gianna adalah algoritma...

runut balik

greedy

pemrograman dinamis

rekursi

divide and conquer

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Gianna sedang berjalan memetik buah jerik dari sebuah sisi kiri kebun ke sisi kanan kebun. Gianna hanya dapat berjalan ke kiri atau ke kanan secara diagonal dan ke depan. Jika tukang kebun memberika peta jumlah buah di setiap batang, manakah algoritma yang memungkinkan Gianna memetik buah jeruk paling banyak ?

greedy

pemrograman dinamis

rekursi

divide and conquer

Gausiab random

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Fungsi teknik memoization ketika menyusun algoritma adalah...

mencari solusi dengan jumlah proses paling singkat

mencari nilai paling tinggi

agar masalah komplek dapat diselesaikan dengan sederhana

menyimpan solusi dari sub masalah agar dapat ditentukan yang paling optimal

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Laras ingin menghitung jumlah bilangan 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 100.000. Algoritma yang paling tepat digunakan untuk kasus di atas adalah algoritma...

divide and conquer

runut balik

greedy

rekursi

pemrograman dinamis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru ingin mencari peserta didik yang tingginya tepat 167 cm. Guru tersebut kemudian memerintahkan 100 peserta didik agar berbaris dari ke kiri ke kanan dengan urutan yang paling pendek ke paling tinggi. Guru kemudian mengukur peserta didik ke-51 dan mendapati tinggi badannya adalah 168cm. Kemudian guru mengukur peserta didik yang ke 25 dan mendapati tinggi badannya 166cm. Teknik guru mencari peserta didik dengan tinggi badan 167 menggunakan prinsip yang sama pada algoritma...

divide and conquer

runut balik

greedy

rekursi

pemrograman dinamis

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?