Test repaso Tema 3 HHSS

Un grupo es:

• Cualquier agrupamiento de personas

• Un conjunto de personas con pautas de funcionamiento, roles diferenciados y una serie de objetivos en común

• Ninguna de las anteriores define lo que es un grupo

La unidad social más pequeña es:

• La díada

• El macrogrupo

• El micogrupo

¿Con qué estructura social se corresponde la definición "incluye los establecimientos que permiten organizar el trabajo y los recursos que permiten producir y distribuir bienes y servicios?

• Estructuta militar

• Estructura política

• Estructura económica

A las personas que en los grupos concilian cuando se dan posturas opuestas , comprenden las diferencias y tratan de buscar acuerdos dede un planteamiento positivista se les llama:

• Aclaradores

• Armonizadores

• Activadores

Las etapas de desarrollo de los grupos son:

• Etapa de formación, de conflicto, de organización, de desempeño y de despedida.

• Etapa de presentación, de conflicto, de activación, de desempeño y de finalización

• Etapa de presentación, de conflicto, de organización, de reeducación y de despedida

Una norma recogida en el Reglamento de Régimen Interno de un Instituto de Educación Secundaria es una norma:

• Informal

• Implícita

• Explícita

La interacción grupal donde cada participante puede lograr sus objetivos si y solo si las otras personas también alcanzan los suyos se denomina:

• Individualista

• Cooperativa

• Competitiva

La clasificación de líderes carismáticos tradicionales y legales se la debemos a :

• Kurt Lewin

• Max Weber

• Jacob Levi Moreno

El estilo de liderazgo en el que este rol se reparte entre diversos miembros en función de sus capacidades, conviviendo no un solo lider sino varios, se denomina:

• Liderazgo democrático

• Liderazgo basado en las personas

• Liderazgo asociativo

Los docentes que siguen al pie de la letra un programa previamente auto impuesto que debe terminase para poder realizar un serie de exámenes que permitan evaluar al alumnado emplean un estilo de comunicación:

• Técnico

• Práctico

• Crítico