Ôn tập buổi 1

Cơ sở nào đề cao quá mức ảnh hưởng của di truyền, rằng trời sinh voi sinh cỏ và không cần can thiệp vào sự phát triển tự nhiên của con người

• Thuyết tiền định

• Thuyết duy cảm

• Quan điểm DVBC

• Thuyết hội tụ hai yếu tố

Trẻ nhỏ và vị thành niên chưa hiểu giá trị của tình cảm gia đình nhưng khi trưởng thành mới thấy gia đình là quan trọng. Quy luật phát triển tâm lý nào được thể hiện?

• Không đồng đều

• Toàn vẹn

• Mềm dẻo và bù trừ

Thuyết hội tụ hai yếu tố: ________ giữ vai trò quyết định còn môi trường là điều kiện để biến những yếu tố có sẵn của di truyền trở thành hiện thực

Sai lầm chung của các thuyết duy cảm, tiền định và hội tụ hai yếu tố là gì?

• Thừa nhận đặc điểm tâm lý người là bất biến

• Đánh giá không đúng vai trò của giáo dục, phủ nhận tính tích cực cá nhân

• Xem thường mâu thuẫn biện chứng được hình thành trong quá trình phát triển tâm lý

• Đánh giá cao vai trò của giáo dục

Bản chất sự phát triển tâm lý trẻ em là:

• Diễn ra phẳng lặng mà không có khủng hoảng, đột biến

• Quy luật phủ định của phủ định, gắn liền với sự xuất hiện những cấu tạo tâm lý mới ở những giai đoạn lứa tuổi khác nhau

• Diễn ra không phẳng lặng mà có khủng hoảng, đột biến

• Quá trình tích lũy dần về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất

Sự phát triển tâm lý của trẻ chịu ảnh hưởng của yếu tố nào?

• Bẩm sinh, di truyền

• Môi trường XH và hoạt động

• Hoạt động tích cực của cá nhân

• Dạy học - giáo dục

Yếu tố nào đóng vai trò quyết định trong sự phát triển tâm lý trẻ em?

• Bẩm sinh - di truyền

• Môi trường XH và hoạt động

• Dạy học- giáo dục

• Hoạt động tích cực của cá nhân

"Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng" nói về thuyết nào trong sự phát triển tâm lý cá nhân?

• Thuyết duy cảm

• Thuyết tiền định

• Thuyết hội tụ hai yếu tố

• Quan điểm DVBC

Tính không đồng đều của sự phát triển tâm lý thể hiện ở những biểu hiện tâm lý, những chức năng tâm lý ở trẻ em không thể phát triển ở mức độ _________ dù trong điều kiện giống nhau.

Phát biểu nào đúng khi nói về tính mềm dẻo trong sự phát triển tâm lý:

• Trẻ em có thể thay đổi, có khả năng lĩnh hội kiến thức, kỹ năng... để phát triển bản thân

• Hệ thần kinh của trẻ mềm dẻo nên tâm lý có thể thay đổi khi có tác động thích hợp

• Dạy trẻ, uốn nắn trẻ khi trẻ còn nhỏ để tận dụng tính mềm dẻo

• Trẻ em khó có thể thay đổi, có khả năng lĩnh hội kiến thức, kỹ năng... để phát triển bản thân