SIMULASI SJT 2 - P3

Ketika Anda dihadapkan pada perubahan besar dalam kurikulum sekolah Anda, tindakan yang paling baik adalah:

• Melanjutkan mengajar dengan kurikulum lama tanpa memperhatikan perubahan baru.
• Menolak sepenuhnya perubahan kurikulum dan mencari pekerjaan di sekolah lain.
• Mengambil waktu untuk memahami perubahan dalam kurikulum, mempersiapkan diri, dan berkolaborasi dengan rekan guru dalam mengimplementasikannya.
• Menyampaikan pendapat Anda secara terbuka bahwa perubahan tersebut tidak akan berhasil.
• Menghindari berbicara tentang perubahan kurikulum dengan rekan guru dan siswa.

Ketika Anda dihadapkan pada perubahan besar dalam kurikulum sekolah Anda, tindakan yang paling baik adalah:

• Melanjutkan mengajar dengan kurikulum lama tanpa memperhatikan perubahan baru.
• Menolak sepenuhnya perubahan kurikulum dan mencari pekerjaan di sekolah lain.
• Mengambil waktu untuk memahami perubahan dalam kurikulum, mempersiapkan diri, dan berkolaborasi dengan rekan guru dalam mengimplementasikannya.
• Menyampaikan pendapat Anda secara terbuka bahwa perubahan tersebut tidak akan berhasil.
• Menghindari berbicara tentang perubahan kurikulum dengan rekan guru dan siswa.

Ketika Anda berada dalam konflik dengan salah satu rekan kerja Anda dalam tim pengajar, tindakan yang paling baik adalah:

• Menghindari rekan kerja tersebut sepenuhnya.
• Melibatkan rekan kerja yang lain dalam konflik Anda.
• Mengambil inisiatif untuk berbicara secara terbuka dengan rekan kerja tersebut untuk mencari solusi.
• Menyelesaikan konflik di depan kelas untuk mendapatkan dukungan siswa.
• Melaporkan rekan kerja tersebut kepada kepala sekolah tanpa berbicara dengannya terlebih dahulu.

Ketika Anda memiliki peluang untuk mengikuti pelatihan pengembangan diri yang relevan untuk pekerjaan Anda, tindakan yang paling tepat adalah:

• Mengabaikan pelatihan dan fokus pada pekerjaan sehari-hari.
• Mengikuti pelatihan hanya jika itu tidak mengganggu jadwal pengajaran Anda.
• Mengikuti pelatihan dan berbagi pengetahuan baru dengan rekan guru.
• Mengikuti pelatihan dan tidak membagikan pengetahuan baru dengan rekan guru.
• Menyuruh rekan guru Anda untuk menghadiri pelatihan tersebut sebagai pengganti.

Ketika Anda menghadapi orang tua yang merasa anak mereka tidak diberi tugas cukup banyak, tindakan yang paling tepat adalah:

• Memberi tugas tambahan kepada semua siswa untuk menghindari konflik.
• Mengabaikan keluhan orang tua tersebut karena Anda tahu lebih baik.
• Mendiskusikan jumlah tugas dengan rekan guru untuk memastikan keseimbangan yang baik.
• Memberi tugas yang sangat sulit untuk menguji kemampuan siswa.
• Menolak berbicara dengan orang tua tersebut.

Ketika Anda memiliki siswa yang sering mengganggu pelajaran dengan mengganggu teman sekelas, tindakan yang paling baik adalah:

• Menghukum siswa tersebut dengan mengusirnya dari kelas.
• Mengabaikan perilaku siswa tersebut karena Anda tidak ingin menghadapi konflik.
• Berbicara dengan siswa tersebut secara pribadi, menjelaskan dampak perilakunya, dan mencari solusi bersama.
• Mengabaikan teman sekelas yang terganggu oleh perilaku siswa tersebut.
• Menyuruh siswa yang terganggu untuk menghadapai siswa yang mengganggunya sendiri.

Ketika memberikan umpan balik kepada siswa yang kesulitan dalam mata pelajaran tertentu, tindakan yang paling baik adalah:

• Menyalahkan siswa atas kesulitan yang dialaminya.
• Memberikan pujian berlebihan tanpa menyebutkan area-area yang perlu diperbaiki.
• Memberikan umpan balik yang konstruktif, menetapkan tujuan perbaikan bersama, dan menyediakan dukungan tambahan.
• Menyatakan bahwa siswa tidak akan pernah bisa memahami mata pelajaran tersebut.
• Mengabaikan siswa tersebut dan membiarkannya mengejar sendiri.

Ketika mengajar dalam lingkungan kelas virtual, tindakan yang paling tepat untuk menjaga keterlibatan siswa adalah:

• Mengabaikan siswa yang tidak aktif dalam sesi virtual.
• Menyampaikan materi dengan sangat cepat agar selesai lebih awal.
• Mendorong partisipasi aktif siswa dengan pertanyaan, diskusi, dan alat interaktif online.
• Menghindari berbicara langsung dengan siswa secara online.
• Memerintahkan siswa untuk mengecilkan layar kamera mereka.

Ketika Anda menemukan sumber materi pendidikan yang berkualitas tinggi dan gratis secara online, tindakan yang paling baik adalah:

• Mengabaikan sumber tersebut karena lebih suka menggunakan materi berbayar.
• Menyimpan sumber tersebut hanya untuk penggunaan pribadi tanpa berbagi dengan rekan guru.
• Membagikan sumber tersebut dengan rekan guru dan siswa Anda untuk memaksimalkan manfaatnya.
• Menghindari sumber tersebut karena Anda ragu tentang keandalan informasinya.
• Menjual sumber tersebut kepada rekan guru yang memerlukannya.

Ketika Anda menghadapi konflik antara siswa di dalam kelas, tindakan yang paling baik adalah:

• Meninggalkan siswa-siswa tersebut untuk menyelesaikan masalah mereka sendiri.
• Menghukum siswa yang terlibat tanpa mencari tahu penyebab konflik.
• Berbicara dengan siswa-siswa tersebut secara terpisah, mendengarkan keluhannya, dan mencari solusi yang dapat diterima bersama.
• Mengabaikan konflik tersebut dan melanjutkan pelajaran.
• Memindahkan siswa-siswa tersebut ke kelas yang berbeda.