Διαφωτισμός

Διαφωτισμός

8th Grade

17 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ιστορία Α' Γυμνασίου - Γενικές επαναληπτικές ερωτήσεις

Ιστορία Α' Γυμνασίου - Γενικές επαναληπτικές ερωτήσεις

1st - 12th Grade

20 Qs

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ

6th - 9th Grade

20 Qs

  Αθήνα : από την βασιλεία στην αριστοκρατία στη δημοκρατία

Αθήνα : από την βασιλεία στην αριστοκρατία στη δημοκρατία

7th - 9th Grade

18 Qs

Πελλοπόνησος

Πελλοπόνησος

7th - 12th Grade

15 Qs

Αρχαία Ιστορία επανάληψη

Αρχαία Ιστορία επανάληψη

7th - 9th Grade

21 Qs

1. Εποχη του Διαφωτισμού

1. Εποχη του Διαφωτισμού

7th - 9th Grade

13 Qs

Ιστορία Δ'_Εν.3_Κεφ_31: Μ. Αλέξανδρο

Ιστορία Δ'_Εν.3_Κεφ_31: Μ. Αλέξανδρο

3rd Grade - University

15 Qs

Ρωμαϊκά- Πρωτοβυζαντινά χρόνια

Ρωμαϊκά- Πρωτοβυζαντινά χρόνια

KG - 12th Grade

20 Qs

Διαφωτισμός

Διαφωτισμός

Assessment

Quiz

History

8th Grade

Easy

Created by

Melina Zia

Used 5+ times

FREE Resource

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τον 18ο και 19ο αι

Θεαματική – μεγάλη αύξηση του πληθυσμού.

Δημιουργία μικρών αγροκτημάτων.

Εφαρμογή νέων μεθόδων καλλιέργειας.

Επέκταση της χρήσης μηχανημάτων.

Ανάπτυξη του εμπορίου ανάμεσα στην Ευρώπη, την Αφρική και την Αμερική.

Ανάπτυξη του εμπορίου και μέσα στην Ευρώπη (αποτέλεσμα: συσσώρευση κεφαλαίων στα χέρια των Ευρωπαίων επιχειρηματιών.

Θεαματική – μεγάλη αύξηση του πληθυσμού.

Δημιουργία μεγάλων αγροκτημάτων.

Εφαρμογή νέων μεθόδων καλλιέργειας.

Επέκταση της χρήσης μηχανημάτων.

Ανάπτυξη του εμπορίου ανάμεσα στην Ευρώπη, την Αφρική και την Αμερική.

Ανάπτυξη φιλικών σχέσεων ανάμεσα στην Ελλάδα και την Ευρώπη .

Θεαματική – μεγάλη αύξηση του πληθυσμού.

Δημιουργία μεγάλων αγροκτημάτων.

Εφαρμογή νέων μεθόδων καλλιέργειας.

Επέκταση της χρήσης μηχανημάτων.

Ανάπτυξη του εμπορίου ανάμεσα στην Ευρώπη, την Αφρική και την Αμερική.

Ανάπτυξη του εμπορίου και μέσα στην Ευρώπη (αποτέλεσμα: συσσώρευση κεφαλαίων στα χέρια των Ευρωπαίων επιχειρηματιών.

Θεαματική – μεγάλη αύξηση του πληθυσμού.

Δημιουργία μεγάλων αγροκτημάτων.

Εφαρμογή νέων μεθόδων καλλιέργειας.

Επέκταση της χρήσης μηχανημάτων.

Ανάπτυξη του εμπορίου με την Κίνα και την Ιαπωνία.

Ανάπτυξη του εμπορίου και μέσα στην Ευρώπη (αποτέλεσμα: συσσώρευση κεφαλαίων στα χέρια των Ευρωπαίων επιχειρηματιών.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Βιομηχανική Επανάσταση

Η γέννηση της βιομηχανίας, δηλαδή η εκβιομηχάνιση της οικονομίας των δυτικοευρωπαϊκών κρατών.

Η γέννηση της βιομηχανίας, δηλαδή η ανάγκη για μηχανήματα της οικονομίας των δυτικοευρωπαϊκών κρατών.

Η γέννηση της επανάστασης, δηλαδή η εκβιομηχάνιση της οικονομίας των δυτικοευρωπαϊκών κρατών.

Η γέννηση της βιομηχανίας, δηλαδή η χρήση αγροτικών μηχανημάτων στην γεωργία.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Παράγοντες που οδήγησαν στην βιομηχανική επανάσταση:

•Διαθέσιμα κεφάλαια από επιχειρηματίες.

•Χιλιάδες πρώην αγρότες ήθελαν να βελτιώσουν τη ζωή τους και κατέφυγαν σε μεγάλα αστικά κέντρα.

•Διαθέσιμα κεφάλαια από το εμπόριο.

•Χιλιάδες πρώην αγρότες έμειναν δίχως εργασία με αποτέλεσμα να καταφύγουν σε μεγάλα αστικά κέντρα για εύρεση εισοδήματος.

•Διαθέσιμα κεφάλαια από επιχειρηματίες.

•Χιλιάδες πρώην αστοί ήθελαν να επενδύσουν τα χρήματα τους με αποτέλεσμα να καταφύγουν σε μεγάλα αστικά κέντρα.

•Διαθέσιμα κεφάλαια από επιχειρηματίες.

•Χιλιάδες πρώην αγρότες έμειναν δίχως εργασία με αποτέλεσμα να καταφύγουν σε μεγάλα αστικά κέντρα για εύρεση εισοδήματος.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Κοινωνικές Μεταβολές:

•Ομάδες της αστικής τάξης ενίσχυαν διαρκώς τη θέση τους.

•Οι αριστοκράτες αμύνονταν προσπαθώντας να διαφυλάξουν τα προνόμια τους.

•Οι αγρότες ήθελαν και αυτοί να διεκδικήσουν τα δικαιώματα τους.

•Ομάδες της αστικής τάξης έχαναν διαρκώς την εξουσία τους.

•Οι αριστοκράτες αμύνονταν προσπαθώντας να διαφυλάξουν τα προνόμια τους.

•Οι αγρότες και τα ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα των πόλεων ζούσαν σε άσχημες συνθήκες.

•Ομάδες της αστικής τάξης ενίσχυαν διαρκώς τη θέση τους.

•Οι αριστοκράτες αμύνονταν προσπαθώντας να διαφυλάξουν τα προνόμια τους.

•Οι αγρότες και τα ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα των πόλεων ζούσαν σε άσχημες συνθήκες.

•Ομάδες της αστικής τάξης ενίσχυαν διαρκώς τη θέση τους.

•Οι αριστοκράτες ήθελαν να παραχωρήσουν δικαιώματα στους αγρότες.

•Οι αγρότες και τα ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα των πόλεων ζούσαν σε άσχημες συνθήκες.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Πολιτική κατάσταση:

Η πολιτική κατάσταση παρέμενε στάσιμη με μοναδική εξαίρεση την

Μ. Βρετανία, όπου οι πιέσεις των αγροτών είχαν οδηγήσει στην αναγνώριση ορισμένων πολιτικών δικαιωμάτων στα μέλη των οικονομικά ισχυρότερων τάξεων.

Η πολιτική κατάσταση διαρκώς μεταβαλλόταν με μοναδική εξαίρεση την

Μ. Βρετανία, όπου οι πιέσεις της αριστοκρατίας και των αστών είχαν οδηγήσει στην αναγνώριση ορισμένων πολιτικών δικαιωμάτων στα μέλη των οικονομικά ισχυρότερων τάξεων.

Η πολιτική κατάσταση παρέμενε στάσιμη με μοναδική εξαίρεση τη Γαλλία , όπου οι πιέσεις της αριστοκρατίας και των αστών είχαν οδηγήσει στην αναγνώριση ορισμένων πολιτικών δικαιωμάτων στα μέλη των οικονομικά ισχυρότερων τάξεων.

Η πολιτική κατάσταση παρέμενε στάσιμη με μοναδική εξαίρεση την

Μ. Βρετανία, όπου οι πιέσεις της αριστοκρατίας και των αστών είχαν οδηγήσει στην αναγνώριση ορισμένων πολιτικών δικαιωμάτων στα μέλη των οικονομικά ισχυρότερων τάξεων.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Βάκων:

Εφαρμόζοντας την επαγωγική μέθοδο διατύπωσε το νόμο της παγκόσμιας έλξης και υποστήριξε ότι το σύμπαν λειτουργεί με βάση φυσικούς νόμους. 

υποστήριξε ότι κάθε επιστημονική θέση πρέπει να επαληθεύεται με πείραμα για να γίνεται αποδεκτή.

τόνισε ότι η συστηματική αμφιβολία είναι ο μόνος δρόμος προς την αληθινή γνώση.

διατύπωσε τη θέση ότι οι άνθρωποι έχουν απαραβίαστα δικαιώματα (ζωής, ελευθερίας, περιουσίας).

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Ντεκάρτ:

τόνισε ότι η συστηματική αμφιβολία είναι ο μόνος δρόμος προς την αληθινή γνώση.

υποστήριξε ότι κάθε επιστημονική θέση πρέπει να επαληθεύεται με πείραμα για να γίνεται αποδεκτή.

διατύπωσε τη θέση ότι οι άνθρωποι έχουν απαραβίαστα δικαιώματα (ζωής, ελευθερίας, περιουσίας).

Εφαρμόζοντας την επαγωγική μέθοδο διατύπωσε το νόμο της παγκόσμιας έλξης και υποστήριξε ότι το σύμπαν λειτουργεί με βάση φυσικούς νόμους. 

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?