Telaah Materi Kegiatan IPS Kelas Tinggi

Nama anggota kelompok

Kelas 4 Bab 5 TP 1: Menceritakan sejarah daerah tempat tinggal.

Salah satu sejarah asal mula daerah di Indonesia dipengaruhi oleh kerajaan Hindu/Budha/Islam. Kegiatan pembelajaran seperti apa yang akan dilakukan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran di atas?

Kelas 4 Bab 5 TP 2: Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal.

Bagaimana cara guru agar siswa dapat menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal?

Kelas 4 Bab 5 TP 3: Menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap perkembangan kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal.

Salah satu materinya ialah akulturasi dan asimilasi budaya. Kegiatan apa yang dapat membuat konsep akulturasi dan asimilasi budaya tersebut dapat dipahami oleh siswa?

Kelas 4 Bab 6 TP 1: Mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan lokal di daerahnya masing-masing

Kegiatan apa yang dapat membuat siswa memahami warisan budaya lokal di daerahnya?

Kelas 4 Bab 6 TP 2: Mengetahui manfaat dan pelestarian keanekaragaman budaya di Indonesia.

Bagaimana cara siswa mengetahui keragaman di Indonesia?

Kelas 4 Bab 7 TP 1: Mengenal cara mendapatkan barang kebutuhan

Pembelajaran seperti apa yang membuat siswa dapat mengidentifikasi kebutuhan primer, sekunder, dan tersier?

Kelas 4 Bab 7 Topik C: Kegiatan jual beli sebagai salah satu pemenuhan kebutuhan

Bagaimana cara agar siswa dapat mengetahui proses jual beli barang?

Kelas 4 Bab 8 Topik B: Kini aku menjadi lebih tertib.

Pembelajaran seperti apa yang dapat menyampaikan pentingnya mematuhi peraturan?

Kelas 5 Bab 4 Topik A: Ada apa saja di bumi kita?

Dengan pokok materi Relief Bumi (Litosfer dan Hidrosfer), bagaimana kegiatan pembelajaran yang menarik dan efisien?