Sigmund Freud membagi tahap perkembangan kognitif menjadi periode sensorimotor, praoperasional, operasional konkret, dan operasional formal.

• Benar

• Salah

Pertumbuhan berarti perubahan-perubahan yang dialami individu menuju tingkat kedewasaannya yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan, baik menyangkut fisik maupun psikis.

• Benar

• Salah

“Belajar adalah proses interaksi antara stimulus dan respons” merupakan hakikat dari teori belajar humanistik.

• Benar

• Salah

Benjamin S. Bloom membagi tujuan pendidikan ke dalam tiga ranah, yakni inteligensi (IQ), emosi (EQ), dan spiritual (SQ).

• Benar

• Salahh

Peserta didik adalah individu yang unik dengan bakat dan minat yang khas serta berada pada rentang usia 6-18 tahun.

• Benar

• Salah

Tujuan utama pendidikan menurut teori humanistik adalah aktualisasi diri

• Benar

• Salah

Peran guru meliputi planner, organizer, dan evaluator

• Benar

• Salah

Guru sebagai konsevator memiliki peran untuk memelihara sistem nilai sebagai sumber kedewasaan

• Benar

• Salah

Tugas perkembangan bersumber dari dua hal pokok yaitu kematangan fisik dan kematangan psikis

• Benar

• Salah

Havighurst membagi tahapan perkembangan manusia menjadi 6

• Benar

• Salah