Recuperação de matemática - 7º ano

ÂNGULOS RETOS TÊM:

• 0 °

• 90 °

• 360 °

• 180 °

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CCSS.4.MD.C.5

CCSS.4.G.A.1

CCSS.4.G.A.2

ÂNGULOS SUPLEMENTARES SÃO:

• ANGULOS QUE SOMAM 90 °

• ANGULOS QUE SOMAM 45 °

• ANGULOS QUE SOMAM 100 °

• ANGULOS QUE SOMAM 180 °

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CCSS.HSG.CO.A.1

UM TRIANGULO ISÓCELES TEM:

• TODOS OS LADOS IGUAIS

• TODOS OS LADOS DIFERENTES

• TODOS OS LADOS COM ANGULOS DE 70 °

• 2 LADOS IGUAIS

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CCSS.HSG.CO.C.10

UM TRIANGULO EQUILÁTERO TEM:

• TODOS OS SEUS LADOS IGUAIS

• APENAS DOS LADOS IGUAIS

• LADOS DISTINTOS

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CCSS.7.G.A.2

UM TRIANGULO RETANGULO TEM:

• TODOS OS ANGULOS RETOS

• NENHUM ANGULO RETO

• 1 ANGULO RETO

• 2 ANGULOS RETOS

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CCSS.HSG.CO.C.10

CCSS.HSG.SRT.C.8

CCSS.HSG.SRT.C.6

O objeto capaz de medir o valor de um ângulo é:

• 
• 
• 
• 

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CCSS.4.MD.C.5

CCSS.4.MD.C.6

Pedro desenhou os movimentos que fez na aula de Educação Física. Seus braços e o tronco formam vários ângulos. Os ângulos 1 e 2 são classificados como:

• 1- Reto e 2- Obtuso

• 1- Agudo e 2- Obtuso

• 1- Raso e 2- Reto

• 1- Reto e 2- Agudo

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CCSS.HSG.CO.A.1

O planeta Terra gira em torno do Sol e leva 365 dias e 6h para dar uma volta completa. Quantos graus representa uma volta completa da Terra ao redor do Sol?

• 90º

• 180º

• 270º

• 360º

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CCSS.4.MD.C.5

CCSS.4.MD.C.7

Qual a medida do suplemento do ângulo de 75º?

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CCSS.7.G.B.5

O valor do ângulo x na figura é igual a:

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CCSS.HSG.SRT.C.8

CCSS.HSG.CO.C.9