TEORIA HUMANISTA

es un concepto de colaboración y de coparticipación entre diferentes grupos.

Este paradigma opera a través del establecimiento de una relación entre ...

• alumno-maestro

• maestro- escuela

• alumno - comunidad

¿Cuál es la finalidad del paradigma humanista?

• conocer los procesos básicos y profundos que forman el conocimiento en los estudiantes

• es facilitar la integración de su desarrollo, tanto en el desempeño académico como en la dimensión humana.

• condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman conductas no deseadas

Es aquella que nace del interior de cada uno y es independiente a cualquier estímulo.

• motivación intrínseca

• motivación extrínseca

• motivación de lo logro

Según la teoría humanista ¿Cuál el concepto de docente?

• Es un ingeniero educacional y un administrador de contingencias" debe lograr niveles de eficiencia de enseñanza y sobre todo éxito en el aprendizaje de sus alumnos.

• Es un facilitador de la capacidad potencial de autorrealización de los alumnos; sus esfuerzos didácticos deben encaminarse a lograr que las actividades de los alumnos sean auto dirigidas.

• Es un promotor del aprendizaje de sus alumnos, con sentido de los contenidos escolares a través de una estrategia expositiva bien estructurada que promueva el aprendizaje significativo o por recepción.

Es un ser con iniciativa, con necesidades personales de crecer, capaz de autodeterminación y con la potencialidad de desarrollar actividades y solucionar problemas creativamente.

• concepción del docente

• concepción del alumno.

• concepción de la enseñanza

¿Cuál es la meta del paradigma humanista?

• la autorrealización, desarrollo la individualización de las personas, reconociendo a los estudiantes como seres únicos, desarrollando el potencial de cada uno.

• Propone la consciencia de la experiencia que los alumnos han tenido, su modus vivendi como parte importante de la formación integral, así como ser el docente, un asesor o facilitador que debe ser “directiva”.

• La conducta humana debe ser el único objeto de estudio de la psicología.

Son de los principales representantes de la teoría Humanista.

• Skinner, Watson, V. Bekherev, Ivan P. Pavlo v

• A. Maslow, C. Rogers, Murphy, E. Kohlberg.

• J. B. Bruner, D. P. Ausubel, Gagné, Novak.