Psychologia: poznanie społeczne

Czym jest schemat poznawczy?

• Strukturą poznawczą ułatwiającą przetwarzanie danych.

• Sposobem funkcjonowania układu nerwowego.

• Nastrojem człowieka.

• Stałym i rutynowym zachowaniem człowieka.

Prototyp schematu poznawczego konkretnego zdarzenia jest związany z (wielokrotny wybór):

• Skrypt zdarzenia.

• Stereotyp osoby.

• Schemat cech.

• Teorie potoczne.

Procesy automatyczne i kontrolowalne są związane z:

• Przetwarzaniem informacji.

• Nastrojem człowieka.

• Motywacją człowieka.

• Wszystkie odpowiedzi są prawdziwe.

Jaki wpływ ma wyrazistość obiektu dla przetwarzania informacji?

• Lepszemu zapamiętywaniu.

• Postrzeganiu jako obiektu wywierającego większy wpływ społeczny.

• Sprzyjającej formułowaniu bardziej krańcowych ocen.

• Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe.

Nastrój pozytywny może wpływać na:

• Przypominanie sobie pozytywnych treści.

• Większą chęć niesienia pomocy.

• Podnoszenie satysfakcji z życia.

• Wszystkie odpowiedzi są poprawne.

Bieżący nastrój jako heurystyka "drogi na skróty" jest:

• Podstawą sądu człowieka (zamiast przeszukiwania wszystkich informacji).

• Wyrazistością obiektu.

• Stereotypem osób.

• Związaną z motywacją jednostki.

Funkcjonowanie wiedzy opiera się na:

• Różnym rozumieniem informacji (w zależności od schematu poznawczego).

• Wiernym odtwarzaniu zdarzeń (jak "taśma magnetofonowa").

• Regulacją zachowania poprzez skrypty poznawcze.

• Lepszym zapamiętywaniem informacji zgodnych lub sprzecznych ze schematem.

Świat społeczny jest związany z (a)   obserwacjami ludzi.

Jakie korzyści może przynieść pozytywny nastrój?

• Zwiększenie motywacji do działania.

• Poprawa zdolności zapamiętywania informacji.

• Podniesienie ogólnej satysfakcji z życia.

• Wszystkie powyższe odpowiedzi są poprawne.

Co to jest heurystyka "drogi na skróty"?

• Procesem automatycznym związanym z ocenianiem informacji.

• Podstawą sądu człowieka, pozwalającą na szybkie decyzje.

• Specyficznym schematem poznawczym wpływającym na pamięć.

• Stałym wzorcem zachowań jednostki w sytuacjach stresowych.