POST-TES PKB BIOLOGI MA DELI SERDANG 2023_BIOLOGI SEL

POST-TES PKB BIOLOGI MA DELI SERDANG 2023_BIOLOGI SEL

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kls VII Klasifikasi 5 Kingdom

Kls VII Klasifikasi 5 Kingdom

Professional Development

10 Qs

MITOSIS

MITOSIS

Professional Development

15 Qs

Kromosom, DNA, Gen

Kromosom, DNA, Gen

Professional Development

10 Qs

Pengembangan RPP SMAN 1 Parakansalak

Pengembangan RPP SMAN 1 Parakansalak

Professional Development

10 Qs

Sejarah penemuan sel

Sejarah penemuan sel

Professional Development

15 Qs

Isu Berkaitan Sistem Saraf Manusia

Isu Berkaitan Sistem Saraf Manusia

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Review LM Bab 1

Review LM Bab 1

12th Grade - Professional Development

15 Qs

SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA

SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA

Professional Development

10 Qs

POST-TES PKB BIOLOGI MA DELI SERDANG 2023_BIOLOGI SEL

POST-TES PKB BIOLOGI MA DELI SERDANG 2023_BIOLOGI SEL

Assessment

Quiz

Biology

Professional Development

Hard

Created by

Darussalim Salim

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sebuah percobaan dilakukan terhadap sel tumbuhan. Jika lingkungan luar sel diberi larutan sukrosa 20%, cairan sitoplasma akan mengalami transpor keluar sel. Agar sel kembali ke bentuk semula, maka hal yang dapat dilakukan adalah....

sukrosa 20% diganti dengan air

sukrosa 20% diganti dengan sukrosa 40%

sukrosa 20% ditambah garam dapur

Didiamkan beberapa waktu, kemudian ditambah glukosa 20%

Didiamkan beberapa waktu hingga sel kembali ke bentuk semula

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Seorang peserta didik bernama Rahmat melakukan praktikum untuk membandingkan sel gabus kulit batang yang sudah tua dengan sel epidermis bawah merah segar. Pengamatan sel menggunakan mikroskop dengan perbesaran 100X. Hasil pengamatan ditunjukkan seperti gambar. Setelah melakukan perbandingan terhadap kedua jenis sel, Rahmat bingung menarik simpulan berdasarkan hasil pengamatan.
Sebagai seorang guru, Anda diminta membantu Rahmat dalam memilih teori yang tepat yang dapat dipergunakan sebagai dasar dalam membuat simpulan. Simpulan teorinya adalah....

Sel berasal dari sel sebelumnya (omnis cellula e cellula)

Inti sel bersal dari inti sel sebelumnya melalui pembelahan

Protoplasma merupakan struktur dasar kehidupan dan merupakan bagian penting dari sel

Sel merupakan unit terkecil yang menjadi komponen dasar penyusun tubuh makhluk hidup

Sel merupakan unit hereditas yang dapat mewariskan sifat genetik dari satu generasi ke generasi berikutnya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada prinsipnya respirasi intraseluler bertujuan untuk menghasilkan energi ATP. Proses pembentukan energi tersebut dalam sel berlangsung pada ....

Mitokondria

Sitoplasma

Sitoplasma dan Mitokondria

Sitoplasma dan Ribosom

Sitoplasma dan Lisosom

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar disamping.
Sistem endomembran berfungsi dalam penetralan racun-racun dalam tubuh. Organel sel yang TIDAK terlibat dalam mekanisme endomembran ditunjukkan oleh nomor....

1 dan 2

3 dan 4

4 dan 6

5 dan 6

6 dan 7

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tuti merupakan seorang guru di MA Nurul Indah di Kota Mentari. Dalam proses pembelajaran Biologi, terdapat peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal. Kemudian ibu Tuti merancang pengayaan bagi peserta didik tersebut. Menurut Anda kegiatan yang harus dilakukan oleh ibu Tuti adalah....

Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda

Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tingi

Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrumen tesnya yang sesuai

Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan pengerjaan soal- soalnya yang memiliki kesulitan tinggi

Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pembelajaran akan lebih efektif jika guru mengetahui terlebih dahulu karakteristik siswa terutama dari kemampuan awal yang dimilikinya. Berikut merupakan cara untuk menentukan kemampuan awal siswa, kecuali....

Memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari terdahulu pada awal pembelajaran

Memberikan pretest pada awal pembelajaran menggunakan instrumen yang memadai tentang materi yang telah dipelajari terdahulu

Pada awal pembelajaran, siswa diminta untuk menuliskan kesulitan-kesulitan belajar tentang materi yang telah dipelajarinya terdahulu

Pada awal pembelajaran, siswa diminta untuk menuliskan testimoni tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya

Jawaban C dan D Benar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegian refleksi. Hal ini dilaksanakan untuk….

Mengukur ketuntasan peserta didik

Mengukur efektivitas proses pembelajaran

Menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya

Mengukur hal-hal yang belum dipahami peserta didik

Mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses pembelajaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?