วิทยาศาสตร์ 66

วิทยาศาสตร์ 66

6th Grade

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ (ม.ปลาย)

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ (ม.ปลาย)

6th Grade

15 Qs

วิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์

4th - 12th Grade

20 Qs

หินและซากดึกดำบรรพ์

หินและซากดึกดำบรรพ์

6th Grade

20 Qs

วิทยาศาสตร์ 67

วิทยาศาสตร์ 67

6th Grade

18 Qs

แรง ม.2

แรง ม.2

1st - 12th Grade

20 Qs

เอกภพ

เอกภพ

4th - 10th Grade

20 Qs

 สอบเข้า ชุดที่ 1

สอบเข้า ชุดที่ 1

6th Grade

20 Qs

ภัยธรรมชาติ

ภัยธรรมชาติ

6th Grade

20 Qs

วิทยาศาสตร์ 66

วิทยาศาสตร์ 66

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Medium

Created by

Fuangfah Test

Used 3+ times

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดแสดงโครงสร้างของร่างกายสิ่งมีชีวิตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในแหล่งที่อยู่

กบมีพังพืดเชื่อมระหว่างนิ้วเท้า ทำให้เคลื่อนที่ในน้ำได้ดี

ผัดกระเฉดมีนวมสีขาวคล้ายฟองน้ำ ทำให้ดูดซึมออกซิเจนได้ดี

อูฐมีโหนกขนาดใหญ่เพื่อเก็บน้ำไว้ใช้เพื่ออยู่อาศัยในทะเลทราย

นกเพนกวินมีขนสีขาวและดำทำให้สามารถเก็บรักษาอุณหภูมิร่างกายให้อุ่นได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

จากภาพอวัยวะในระบบย่อยอาหาร (A-E) ของมนุษย์เมื่อรับประทานข้าวเหนียวไก่ทอดจะมีการย่อยอาหารและมีการดูดซึมสารอาหารที่อวัยวะใด

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เด็กชายคนหนึ่งไม่สามารถห่อลิ้นได้ แต่พ่อแม่และพี่สาวห่อลิ้นได้ ข้อใดต่อไปนี้สามารถอธิบายสถานการณ์นี้ได้ถูกต้อง

ลักษณะห่อลิ้นได้และไม่ได้ ไม่ใช่ลักษณะทางพันธุกรรม

ลักษณะห่อลิ้นไม่ได้เป็นลักษณะแฝงในพ่อแม่ที่มาปรากฎในรุ่นลูก

เด็กชายคนนนี้น่าจะไม่ใช่ลูกของพ่อแม่คู่นี้เพราะมีลักษณะไม่เหมือนพ่อแม่

เด็กชายสามารถห่อลิ้นได้เหมือนพ่อแม่และพี่สาว ถ้ามีความพยายามฝึกฝน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

นักเรียนคนหนึ่งต้องการเปรียบเทียบความแข็งของวัสดุชนิดต่าง ๆ โดยนำวัสดุ A-D แต่ละชนิดมาขูดขีดกัน แล้วสังเกตรอยบนเนื้อวัสดุ โดยใช้ข้อมูลดังตาราง ข้อใดเรียงลำดับความแข็งของวัสดุจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง

A B D C

A D C B

B C A D

D C B A

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

วิธีใดเหมาะสมที่สุดในการแยกสารผสมระหว่างทรายและเกลือแกงปริมาณมากออกจากกัน

การร่อน

การหยิบออก

การใช้แม่เหล็กดูด

การละลายน้ำ กรอง และระเหยออก

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

เมื่อเทน้ำลงในแก้วที่มีน้ำตาลอยู่ แล้วใช้ช้อนคนสารจนมองไม่เห็นเกล็ดน้ำตาลในแก้ว หากนักเรียนสามารถมองเห็นอนุภาคของสารในแก้วน้ำหลังจากคนสารแล้วนักเรียนคิดว่าสิ่งที่นักเรียนสอดคล้องกับรูปภาพในข้อใดมากที่สุด โดยกำหนดให้อนุภาคดังรูปภาพ

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เหล็กมวล 3 กิโลกรัมและไม้มวล 2 กิโลกรัม วางอยู่นิ่งบนพื้นข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

แรงที่โลกดูดเหล็ก มากกว่า แรงที่โลกดูดไม้

แรงที่โลกดูดเหล็ก เท่ากับ แรงที่โลกดูดไม้

แรงที่โลกดูดเหล็ก น้อยกว่า แรงที่โลกดูดไม้

โลกไม่ได้ออกแรงดูดเหล็กหรือไม้ที่วางนิ่งอยู่

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?