Teacher´s Reflection

1.    ¿Qué entendemos por "Task Based Learning" (TBL) y "Project Based Learning" (PBL) en el contexto de la enseñanza del inglés?

¿Cuáles son los principales objetivos del MEN en relación con la enseñanza del inglés?

¿Qué recursos y materiales recomiendan para implementar TBL y PBL en el aula de inglés?

¿Qué ventajas ven en la integración de TBL y PBL en la enseñanza del inglés en comparación con otros enfoques?

¿Cuáles son los desafíos más comunes que enfrentan al intentar incorporar TBL y PBL en sus clases de inglés?

¿Qué tipo de tareas o proyectos han utilizado o les gustaría implementar en sus clases de inglés?

¿Cómo pueden las tareas y proyectos en inglés ayudar a desarrollar habilidades de comunicación oral?

¿Qué estrategias utilizan para evaluar el progreso de los estudiantes cuando están trabajando en tareas o proyectos?

¿Cómo pueden diseñar tareas o proyectos que fomenten el desarrollo del vocabulario en inglés?

¿Cómo pueden garantizar que los proyectos de aprendizaje en inglés sean culturalmente relevantes y sensibles?