Тренировка определения типа задач и др.

Тренировка определения типа задач и др.

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

IHRL

IHRL

University

20 Qs

политика

политика

University

13 Qs

Какво научих за БСУ

Какво научих за БСУ

11th Grade - University

10 Qs

Права человека

Права человека

University

20 Qs

Экономика

Экономика

9th Grade - University

10 Qs

Финансовая грамотность

Финансовая грамотность

KG - Professional Development

10 Qs

Трудовое право

Трудовое право

University

20 Qs

Вредные привычки

Вредные привычки

University

14 Qs

Тренировка определения типа задач и др.

Тренировка определения типа задач и др.

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Medium

Created by

Olga Savinskaya

Used 5+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Какой тип проблемной ситуации представлен здесь: "С началом активного развития технологий создание, изучение и обучение искусственного интеллекта (ИИ) превратилось в быстроразвивающийся процесс, который с целью улучшения эффективности человеческой работы был постепенно внедрён в небольших объемах в разнообразных сферах. Однако же в условиях начавшейся в 2019 году пандемией вопрос об активном использовании ИИ в обществе встал особенно остро"?

Научная, исследовательская

Социальная

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Тип проблемной ситуации: "Рост числа социальных сетей оказывает непосредственное влияние на общество и развитие человеческого потенциала, в том числе и на поведение подростков. С учетом нынешних тенденций социальные сети стали своеобразным образом жизни, теперь большинство связей и отношений создаются и поддерживаются через социальные сети, поэтому важно анализировать влияние использования социальных сетей на мотивы поведения подростков".

Научная, исследовательская

Социальная

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

А это какая проблемная ситуация: "Исследования концепции переговоров были в первую очередь описательными и привели к созданию классификации стратегий ведения переговоров, но не к изучению их работы и связей с ограничениями, мотивацией и участием. Исключением является предпринятое Хаббардом и Маннеллом исследование. Оно показало, что препятствия ведут к использованию стратегий ведения переговоров, что в свою очередь уменьшает или смягчает негативные последствия ограничений на участие. Исходя из конструкции самоэффективности Бандуры, воспринимаемая способность или эффективность вести переговоры об ограничениях на досуге может повлиять на успех переговорного процесса (т.е. на способность преодолевать ограничения)"?

Научная, исследовательская

Социальная

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Какой тип задачи: "Описать динамику вовлеченности школьников в дополнительные занятия по школьным предметам с дошкольного времени до старшей школы"?

Описательная

На сравнение

Анатилитическая

На типологию

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Снова определить тип задачи: "Сформулировать, что студенты подразумевают под цветной революцией и какие аспекты по мнению студентов влияют на возникновение цветных революций".

Описательная

Аналитическая

На типологию

На сравнение

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ТИп задачи: "Выявление связи между использованием Интернета и психосоциальными характеристиками подростков"

Описательная

Аналитическая

На классификацию/типологию

На сравнение

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Тип задачи: "Определить степень распространенности идей свободы вероисповедания, одобрения и осуждения вероотступников на территории Северного Кавказа"

Описательная

Аналитическая

На сравнение

На типологию/классификацию

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?