PTS BAHASA INDONESIA KELAS IX

PTS BAHASA INDONESIA KELAS IX

9th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PTS KLS 9

PTS KLS 9

6th Grade - University

50 Qs

UJIAN KELAS 9 SEMESTER GANJIL BAHASA INDONESIA 2024 (K13)

UJIAN KELAS 9 SEMESTER GANJIL BAHASA INDONESIA 2024 (K13)

9th Grade

50 Qs

Teks Laporan Percobaan

Teks Laporan Percobaan

9th Grade

50 Qs

SOAL B. INDONESIA KLS  IX. (GANJIL)

SOAL B. INDONESIA KLS IX. (GANJIL)

9th Grade

50 Qs

TEKS LAPORAN HASIL PERCOBAAN

TEKS LAPORAN HASIL PERCOBAAN

9th Grade

50 Qs

Asesmen Sumatif 1-Bindo Kelas 9-THLP

Asesmen Sumatif 1-Bindo Kelas 9-THLP

9th Grade

50 Qs

2023 PAS BINDO KELAS 9

2023 PAS BINDO KELAS 9

9th Grade

50 Qs

PAS B. Indonesia Kelas 9 2023/2024

PAS B. Indonesia Kelas 9 2023/2024

9th Grade

50 Qs

PTS BAHASA INDONESIA KELAS IX

PTS BAHASA INDONESIA KELAS IX

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Hard

Created by

Patris Rusae

Used 5+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

kutipan berikut untuk soal no 1-3

Timbang sampel makanan (cilok) sebanyak 25 g,lalu haluskan. Masukan ketabung reaksi, tambakan akuades hangat sebanyak 50 ml. Kemudian, aduk dan biarkan mengendap, sampai jernih. Setelah mengendap, ambil air bagian atas sebanyak 5 ml dan masukan ketabung. Tetesi air sampel dengan larutan formaldehyde 10 tetes dan homogenkan. Celupkan stik indikator formalin pada air sampel selama 3 detik sampai basah sempurna dan keringkan. Samakan warna dengan stik idikator dengan range warna kandungan formalin. Makin pudar atau pucat warna yang ditunjukan pada stik indikator makin kecil pula kandungan formalin pada makanan tersebut.

  1. 1. Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian............

langkah percobaan

simpulan percobaan

tujuan percobaan

objek percobaan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

  1. Timbang sampel makanan (cilok) sebanyak 25 g,lalu haluskan. Masukan ketabung reaksi, tambakan akuades hangat sebanyak 50 ml. Kemudian, aduk dan biarkan mengendap, sampai jernih. Setelah mengendap, ambil air bagian atas sebanyak 5 ml dan masukan ketabung. Tetesi air sampel dengan larutan formaldehyde 10 tetes dan homogenkan. Celupkan stik indikator formalin pada air sampel selama 3 detik sampai basah sempurna dan keringkan. Samakan warna dengan stik idikator dengan range warna kandungan formalin. Makin pudar atau pucat warna yang ditunjukan pada stik indikator makin kecil pula kandungan formalin pada makanan tersebut.

  2. Tujuan kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah............

menguji kandungan pewarna makanan pada cilok

Menguji kandungan formalin pada cilok

Menguji pengaruh pewarna pada cilok

Menguji pengaruh formalin pada cilok

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Timbang sampel makanan (cilok) sebanyak 25 g,lalu haluskan. Masukan ketabung reaksi, tambakan akuades hangat sebanyak 50 ml. Kemudian, aduk dan biarkan mengendap, sampai jernih. Setelah mengendap, ambil air bagian atas sebanyak 5 ml dan masukan ketabung. Tetesi air sampel dengan larutan formaldehyde 10 tetes dan homogenkan. Celupkan stik indikator formalin pada air sampel selama 3 detik sampai basah sempurna dan keringkan. Samakan warna dengan stik idikator dengan range warna kandungan formalin. Makin pudar atau pucat warna yang ditunjukan pada stik indikator makin kecil pula kandungan formalin pada makanan tersebut.

Informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan adalah.........

Cilok ditimbang dan dimasukan ke tabung reaksi, lalu ditambahkan akuades sebanyak 25 ml

Cilok ditimbang dan diberi akuades, lalu ditambahkan 5 tetes larutan formaldehyde

Pencampuran cilok, akuades dan larutan formaldehyde memerlukan waktu selama 3 detik

Stik indikator yang berwarna makin pudar berarti mengandung formalin yang makin kecil

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Perhatikan kutipan berikut !

Minyak gorengan mengandung banyak lemak karena kertas yang ditetesi minyak goreng menjadi sangat transparan. Santan mengandung lebih sedikit lemak daripada minyak goreng. Ekstrak ubi rebus mengandung paling sedikit lemak karena kertas yang ditetesi ekstrak ubi tidak menjadi terlalu transparan.

Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian...........

Objek percobaan

Tujuan percobaan

Manfaat percobaan

Simpulan percobaan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan. kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.

kutipan teks tersebut diatas terdapat pada bagian...........

Tujuan percobaan

Alat dan bahan

Objek percobaan

Simpulan percobaan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Bagian tengah dari teks yang mengandung info tentang alasan yang menyokong pernyataan serta yang menolak pernyataan dalam teks tanggapan kritis adalah bagian dari…

Orientasi

Insiden


Deskripsi teks

Evaluasi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Di dalam teks mengenai penggunaan media sosial, sudah dijelaskan juga mengenai fenomena dari penggunaan media sosial itu sendiri. Banyak hal yang dapat dinikmati dari penggunaan media sosial tersebut.

Pada teks tersebut juga sudah dibahas tentang berbagai hal seputar penggunaan media sosial.

Kutipan di atas adalah bagian dari…

Isi

Penutup

Pembukaan

Solusi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?